10 règles pour une science socialement responsable.

Crédits image : Dr. Niv Reggev, Dani Machlis/BGU.

La science socialement responsable est une approche qui vise à ce que la recherche scientifique et ses applications soient menées en tenant compte des implications sociales, éthiques et environnementales qui peuvent en découler. En d’autres termes, il ne s’agit pas seulement de rechercher le progrès technologique ou la connaissance scientifique, mais de le faire de manière consciente et responsable.

Des chercheurs israéliens proposent 10 règles simples pour mener une science socialement responsable.La recherche scientifique doit respecter des directives éthiques claires pour éviter de nuire aux participants. Cependant, la recherche peut également nuire indirectement aux individus et aux groupes sociaux, par exemple en façonnant les perceptions sociales et en inspirant les politiques.

Les enquêteurs reçoivent peu ou pas de formation sur la façon d’examiner et de minimiser ces dommages.

À cette fin, le Dr Niv Reggev et ses collègues internationaux ont publié dix règles simples pour une science socialement responsable. L’article a été publié à la fin du mois dernier dans Biologie computationnelle PLOS.

« Les études scientifiques ont un impact sur les normes sociales par la manière dont elles sont conçues, menées et rapportées. Bien que reconnus depuis de nombreuses années, l’exemple peut-être le plus connu étant une étude frauduleuse qui a déclenché une réticence à la vaccination, les scientifiques soucieux de s’assurer que leurs résultats ne nuisent pas par inadvertance à la société manquent souvent d’outils et de formation pour le faire.

En réponse à cette lacune, nous avons formulé un ensemble de dix règles simples qui peuvent aider les scientifiques intéressés à réfléchir à une science socialement responsable.

Nous soulignons que ces règles ne sont pas destinées à être prescriptives ; ils visent plutôt à guider et à réfléchir à ces problèmes », expliquent les chercheurs.

10 règles pour le cycle de vie d’une étude scientifique, de la planification à la publication.

1. Obtenez des perspectives diverses dès le début :

Obtenez des perspectives diverses dès le début : si vous écrivez sur un groupe marginalisé, envisagez de contacter les membres de ce groupe pour obtenir des informations “initiées”, car ils ont des perspectives cruciales pour votre recherche.

2. Comprenez les limites de votre conception.

Comprenez les limites de votre conception en ce qui concerne vos revendications : il est toujours préférable de penser aux limites dès le départ plutôt qu’à un paragraphe de limites à la fin d’une étude erronée.

3. Incorporer la théorie sociale sous-jacente :

Incorporer la théorie sociale sous-jacente et les événements historiques : le contexte social est important. Ne pas l’inclure peut conduire les lecteurs à de mauvaises conclusions sur le phénomène étudié.

4. Soyez transparent :

Soyez transparent sur vos hypothèses et analyses : Le pré-enregistrement des protocoles d’étude et des analyses limite le risque de tirer des conclusions erronées et inspire confiance dans ses propres conclusions.

5. Résultats et limites précis et transparents :

Reportez vos résultats et vos contraintes de manière précise et transparente. Essayez de ne pas trop simplifier vos résultats. La science est parfois compliquée. Le téléchargement de données et d’analyses dans un référentiel en ligne permet à nos collègues de vérifier les données et de reproduire l’expérience.

6. Choisissez soigneusement votre terminologie :

Choisissez votre terminologie avec soin : si vous inventez un nouveau terme ou discutez d’un groupe particulier, assurez-vous de ne pas renforcer les stéréotypes. Une façon de contourner ce problème consiste à l’exécuter avec certains membres du groupe sur lequel vous enquêtez.

7. Recherchez un processus de révision et de rédaction rigoureux

Recherchez une révision et un processus éditorial rigoureux : un tel processus est la dernière ligne de défense pour garder la littérature scientifique exempte d’erreurs et de défauts que les auteurs ont négligés. Un processus d’examen rigoureux augmente également la confiance de la communauté scientifique et du grand public dans les résultats.

8. Assurez-vous de la bonne interprétation de vos résultats :

Jouez un rôle actif pour assurer une interprétation correcte de vos résultats : Travaillez avec les bureaux de presse de l’université ou de la revue pour vous assurer que le communiqué de presse soumis est exact et ne sensationnalise pas les résultats.

9. Adressez les critiques avec respect :

Abordez les critiques de vos pairs et du grand public avec respect : les sujets d’actualité suscitent des réactions instinctives ainsi que des critiques réfléchies. Veuillez prendre le temps d’examiner les commentaires et de répondre avec considération et respect à tous.

10. Quand tout le reste échoue :

Lorsque tout le reste échoue, envisagez de soumettre une correction ou une rétractation. Si la critique ultérieure révèle un défaut, une correction ou une rétractation peut être nécessaire. Alors qu’une auto-rétractation est considérée comme un aveu “héroïque” de ses erreurs, les rétractations d’un journal sont considérées comme un verdict “coupable”.

Pour parvenir à une science socialement responsable, il est important que les scientifiques et les institutions scientifiques tiennent compte des impacts possibles que leur travail peut avoir sur la société. Cela signifie impliquer la communauté et les parties prenantes dans le processus de recherche et de développement, et être prêt à écouter leurs préoccupations et leurs opinions.

En outre, la science socialement responsable exige également une attention à la durabilité environnementale et à l’équité sociale. Par exemple, la recherche sur les technologies propres et renouvelables peut aider à lutter contre le changement climatique, tandis que la recherche en santé publique peut lutter contre les inégalités d’accès aux soins de santé.

« Lorsqu’il n’y a pas de formation, les résultats scientifiques peuvent souvent (sans le savoir) nuire à la société. Qu’il s’agisse de renforcer les stéréotypes sociaux ou de créer un outil biaisé basé sur l’IA, des scientifiques bien intentionnés génèrent souvent des études scientifiques qui, sans le savoir, entraînent des impacts sociaux néfastes. Ici, nous avons proposé un cadre théorique et un ensemble de dix règles pratiques pour aider les scientifiques à prévenir de telles conséquences sociales négatives », conclut le Dr Reggev au nom de l’équipe.

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