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Grâce à un enseignement séquencé de la musique, le comté de Wicomico espère inculquer à connaissances des élèves sur la diversité du patrimoine musical et culturel mondial, une connaissance des compétences musicales pour faire l’expérience de notre environnement musical complexe, et une base pour futures expériences musicales. La nature de l’enseignement de la musique dépend fortement de l’élève participation et cela se reflète dans le programme. Les guides pédagogiques sont basés sur les résultats d’apprentissage essentiels de la musique et s’y alignent. pour le lycée comme indiqué par le département de l’éducation de l’État du Maryland. À travers les matériaux dans les guides, l’enseignant est fourni avec les résultats de l’état, les attentes, et indicateurs. Inclus est la portée et la séquence des compétences avec des activités suggérées, et une annexe qui comprend une liste de la littérature et des références musicales.