pour bien orienter les collégiens

pour bien orienter les collégiens

Temps fort du territoire pour enrichir le parcours professionnel des jeunes, le Forum des métiers, permet un rapprochement « école-entreprise ». Sont concernés les élèves de 5e, 4e et 3e. Une soixantaine de personnes participaient, dont les parents experts, pour témoigner et expliquer leur profession.

Nadine La Rosa, principale du collège Charles-Péguy, explique que « la démarche du forum est collaborative (collège, APE, parents experts…). Au moment du passage au collège et avant un parcours postcollège, les élèves doivent découvrir un certain nombre de métiers et participent en classe de 3e à un stage d’observation en entreprise. La découverte des métiers peut être commencée dès la 5e. Un enfant se projette sur des métiers grâce notamment aux jeux. Nous avons des retours d’expériences de nos élèves de 4e, des « camarades experts », témoignant de leur immersion en institut de soudure, par exemple. Les élèves ont pour mission de découvrir plusieurs métiers ».

Les métiers de l’industrie

La palette des métiers était large, incluant les domaines professionnels tels qu’agroalimentaire, restauration, médias, culture, enseignement, langues, droit, tertiaire, développement durable, télécoms, logistique, recherche, Défense, tourisme, social, industrie. Mais pas que. Dans ce contexte propice aux échanges, les jeunes ont pu corriger une fausse idée d’un métier idéalisé ou à l’inverse changé d’avis sur une vision négative d’une profession.

Ils ont découvert des professions connues, et d’autres moins dans les domaines tels que les statistiques, la recherche, l’ingénierie, l’agronomie…

Une formation aux gestes de premiers secours a également été proposée.

Bernard Zenner, maire, se félicite de voir que « les métiers de l’industrie, en perte de vitesse, sont proposés aux élèves. C’est une bonne initiative ».

Nadine La Rosa a exhorté ses invités à se mobiliser pour les jeunes : « C’est à nous d’être force de proposition, d’emmener les jeunes et leur montrer le droit chemin ».

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