NC A&T accueille aujourd’hui “Reconnaître le pouvoir des histoires de femmes : une discussion”

NC A&T accueille aujourd’hui “Reconnaître le pouvoir des histoires de femmes : une discussion”

EAST GREENSBORO, Caroline du Nord (30 mars 2023) – John R. et Kathy R. Hairston College of Health and Human Sciences de l’Université d’État agricole et technique de Caroline du Nord, Bureau de l’engagement communautaire, Bureau de l’engagement interculturel, Bureau de la diversité, de l’équité et de l’inclusion , et Appartenance, et NCAT ADVANCE IT hébergera un virtuel table ronde, “Reconnaître le pouvoir des histoires de femmes : une discussion », aujourd’hui 30 mars à 14 h via Zoom sur https://ncat.zoom.us/j/99628995300.

Cet événement fait partie de la célébration de mars en tant que Mois national de l’histoire des femmes, avec le thème de cette année, « Célébrer les femmes qui racontent nos histoires ». Il est conçu pour reconnaître à quel point les femmes ont rencontré des obstacles et des défis, ainsi que pour leur donner les moyens de raconter leurs propres histoires, car NC A&T se consacre à la défense de la justice sociale et des droits civils depuis plus de 100 ans.

Nannette Funderburk, étudiante diplômée en psychologie de la santé, et Michael Mann, étudiant de premier cycle en bio-ingénierie, co-animeront le panel composé de Karen Terrell Jackson, Ph.D., et Kendra N. Bryant, Ph.D.

Jackson, professeur adjoint au Département d’études sur le leadership et d’éducation des adultes, enseigne les méthodes de recherche, l’éthique et la prise de décision, la politique et le leadership pour les cours d’engagement communautaire et civique et facilite le développement de la thèse. Son travail est fondé sur la théorie des systèmes complexes, la théorie du leadership transformateur et la justice sociale.

Bryant est professeur adjoint d’anglais avec 20 ans d’expérience dans l’enseignement. Ses intérêts de bourse incluent l’écriture avec la technologie (médias sociaux), l’écriture professionnelle, la rhétorique et la composition dans des collèges et universités historiquement noirs, la littérature afro-américaine et les théories et pratiques féminines.

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