Les erreurs les plus courantes qui peuvent gâcher votre entraînement

Sans oublier que pour accéder à certains métiers il est nécessaire de passer certains masters, comme des diplômes. “Il est essentiel d’être clair sur les opportunités professionnelles offertes par chaque diplôme”, souligne Ivars.

« Le choix d’un master fait partie des décisions qui peuvent marquer la suite de la carrière professionnelle d’une personne. Cependant, ce n’est pas une tâche facile et il est souvent difficile de savoir ce qu’il faut prendre en compte lors de la recherche d’un programme », a déclaré Francisco Egaña, directeur du développement à ESCP Campus Madrid. C’est pourquoi les conseillers de chaque centre communiquent les erreurs les plus courantes lors du choix afin que les étudiants “aient plus de possibilités de trouver un programme et un établissement qui s’adaptent aux besoins spécifiques de chacun, mais surtout, qui nous aident à développer une carrière professionnelle de qualité », souligne Egaña.

Idées préconçues : Comme le rappelle Santiago Foulquié, CDO & Marketing Manager de l’ENAE Business School, “beaucoup d’étudiants viennent avec une idée et quand on leur explique les différences entre les masters ils changent d’avis” et arrivent ainsi à adapter l’offre à leurs besoins. D’où l’importance d’un bon processus d’information et de conseil, pour résoudre tous les doutes qui peuvent surgir avant de passer un master. Et il faut aussi tenir compte du fait que c’est une étape formative qui demande des sacrifices. «Il y a ceux qui pensent qu’en payant et en allant en cours l’effort a déjà été fait et ce n’est pas le cas. Tout master sérieux demande beaucoup de travail », prévient Foulquié. Nous passons en revue ci-dessous les erreurs les plus courantes à éviter au début de cette aventure éducative.

Ne pas être clair sur les objectifs que nous poursuivons : Il est important de savoir ce que vous recherchez et quel est l’objectif des études de master. « Il faut connaître le sujet et les caractéristiques qu’il doit avoir selon vos objectifs », souligne Santiago Foulquié, CDO & Marketing Manager de l’ENAE Business School. Le programme le plus approprié doit être identifié en fonction des connaissances. “Il faut s’arrêter et regarder chaque matière, se faire conseiller – peut-être avec l’aide d’un professeur d’université – sur ce que l’on apprend et ce que l’on n’apprend pas”, Pablo Ivars précise de l’Université de Villanueva.

Choisir le mauvais moment pour franchir le pas : Certains masters contribuent davantage lorsque l’étudiant a eu l’occasion de se familiariser avec un secteur et de faire ses premiers pas dans sa carrière. “Parfois, il vaut la peine d’avoir une expérience professionnelle pour mieux utiliser les connaissances offertes dans le diplôme”, explique Pablo Ivars. L’environnement professionnel, familial et social de chacun doit également être évalué. « L’entreprise doit vous libérer au moins un après-midi et si vous avez des obligations familiales cela devient très difficile. C’est une année dure, on souffre, même si elle a sa récompense », prévient Foulquié.

Ne pas savoir ce qu’est un titre officiel et l’un des leurs : L’un des aspects les moins connus est la différence entre l’utilité d’un master officiel et la sienne propre. “L’officiel est un titre qui donne des points si vous voulez postuler à un emploi public ou si vous voulez une carrière académique à l’université”, souligne Santiago Foulquié. Le sien, pour sa part, “est plus adapté à la réalité du marché”. C’est pourquoi, lorsque de nombreux candidats connaissent les différences, ils changent d’avis et finissent par choisir en fonction de leurs besoins de travail.

Oublions le facteur clé de l’indice d’employabilité : Bien qu’aucune institution ne puisse garantir à 100% qu’un emploi sera trouvé une fois la formation terminée, beaucoup incluent le pourcentage de réussite après l’obtention du diplôme. “C’est un indicateur clé, car la plupart des personnes qui suivent un programme de troisième cycle cherchent à améliorer leurs perspectives d’emploi”, explique Francisco Egaña, de l’ESCP. La chose la plus courante est que le centre propose des stages à ses étudiants, qui peuvent être dans des entreprises nationales et internationales, étant un levier important dans leur futur parcours professionnel.

Ignorer les valeurs ajoutées comme l’internationalisation : Francisco Egaña rappelle que le monde global dans lequel nous vivons doit être pris en compte et ne pas ignorer la commodité d’avoir une éducation avec une perspective internationale. « Étudier dans différents pays, apprendre différentes langues, côtoyer des collègues du monde entier et une faculté aussi diversifiée que ses étudiants offre l’opportunité d’avoir une vision internationale qui aidera sans aucun doute l’étudiant dans son avenir professionnel, mais aussi, il leur offrir un supplément d’expériences et d’expériences personnelles », souligne-t-il.

Donner peu d’importance aux enseignants : Pour Santiago Foulquié, l’une des premières choses à regarder lors du choix du master est la faculté, pour se renseigner sur son parcours académique et professionnel. “Il est vrai que tant que vous n’entrez pas et ne commencez pas à étudier, vous ne réalisez pas son importance”, souligne-t-il. N’oubliez pas que le prix peut varier beaucoup en raison de cette faculté. «Tout influence, le type d’établissements, les professeurs… Vous pouvez trouver des propositions moins chères mais la qualité peut être moins bonne. Il est important de tout évaluer avant de décider », conseille-t-il.

Ignorer les classements ou classements : Les classements tiers sont d’une grande aide lors de la sélection d’une institution de qualité, tels que ceux produits par le Financial Times. “La prise en compte de ce type d’informations aidera toujours à prendre une décision éclairée basée sur des critères objectifs”, déclare Francisco Egaña.

De plus, les certifications garantissent que l’établissement que nous choisissons répond aux normes les plus élevées. Parmi les plus reconnus figurent Equis et l’EFMD.

Passer à côté de l’opportunité de réseautage : Un autre aspect à prendre en compte est le réseau de contacts qui sera créé avec d’autres maîtres, le soi-disant “réseautage”. On ne sait jamais où se présentera une opportunité d’emploi et il est très courant que d’anciens collègues échangent des informations sur les emplois ou se tournent vers eux pour des projets personnels. Les centres éducatifs accordent de plus en plus d’importance aux alumni pour promouvoir des activités dans lesquelles ils peuvent se retrouver et ainsi faciliter l’échange d’informations.