Hunter Bell de HaysMed est diplômé du Leadership Institute de la Kansas Hospital Association (KHA)

Hays, KS – Hunter Bell, responsable de la thérapie respiratoire chez HaysMed, a récemment obtenu son diplôme du Leadership Institute de la Kansas Hospital Association (KHA). Le Kansas Hospital Association Leadership Institute a diplômé sa 21e promotion de 30 étudiants le 7 septembre, lors de la convention annuelle et du salon professionnel de la KHA à Wichita, au Kansas. Les étudiants ont été nommés par le PDG de leur hôpital pour faire partie de ce groupe sélectionné. Ils représentent les futurs dirigeants des hôpitaux du Kansas.

Aider à former de futurs leaders des soins de santé est important pour la Kansas Hospital Association. « Nous nous engageons à renforcer et à promouvoir la capacité de leadership des employés des hôpitaux du Kansas », a déclaré Chad Austin, président-directeur général de la Kansas Hospital Association. Le KHA Leadership Institute a été créé pour aider les hôpitaux à offrir des opportunités de développement professionnel qui accentuent les compétences et capacités personnelles nécessaires pour faciliter le changement positif et l’innovation dans les hôpitaux du Kansas.

La promotion 2023 du Leadership Institute était diversifiée. Ils représentaient une large répartition géographique des hôpitaux du Kansas, de St. Francis à Dighton et de Pittsburg à Leavenworth – il y avait une représentation de toutes les régions de l’État. Les étudiants avaient une expérience dans le domaine des soins de santé allant d’à peine un an à plus de 20 ans. Plusieurs étudiants ont occupé des postes de direction, tandis que d’autres étaient de nouveaux gestionnaires. Certains étudiants supervisent également d’autres membres du personnel, allant de quelques employés à plus de 50.

Il est important de noter que les étudiants proposés pour participer à ce programme n’ont pas été sélectionnés parce qu’ils avaient besoin d’acquérir des « compétences en gestion ». Ils ont été nommés parce que leur PDG reconnaissait leur potentiel pour devenir de futurs leaders et souhaitait contribuer à ce développement. Chacun de ces étudiants s’est engagé personnellement et professionnellement à développer ses compétences en suivant les six cours du Leadership Institute.

Le programme a été structuré pour améliorer les capacités de leadership de chaque étudiant. Le cours n°1 visait à expliquer la différence entre le leadership et la gestion, à identifier les valeurs organisationnelles et à créer un climat organisationnel positif. Le cours n°2 était axé sur l’amélioration des compétences en communication et le plaidoyer à la base. Le cours n° 3 était axé sur la constitution d’une équipe – y compris comment diriger une équipe et comment faire partie d’une équipe et le cours n° 4 examinait les conflits et la gestion des conflits. Les cours n°5 ont eu lieu au congrès annuel et salon professionnel de KHA. Les étudiants ont découvert les défis auxquels sont confrontés les soins de santé.