7 adolescents sur 10 ressentent un inconfort. Mais seulement 30 % des parents le remarquent.

7 adolescents sur 10 ressentent un inconfort. Mais seulement 30 % des parents le remarquent.

2024-05-28 18:20:08

La pandémie n’a pas été tendre avec les plus jeunes. Selon un rapport établi par le Censis, le Conseil National de la Jeunesse et l’Agence Nationale de la Jeunesse en 2022, 49,4% des jeunes entre 18 et 25 ans déclarent avoir souffert d’anxiété et de dépression à la maison en raison de l’urgence sanitaire et des sacrifices qu’elle a nécessités. ont réalisé des progrès considérables pour leur génération, et 62 % d’entre eux ont désormais changé leur vision de l’avenir. Il est donc essentiel d’être à l’écoute de ses peurs et de ses besoins, et d’intervenir pour intercepter le mal-être avant qu’il ne se transforme en trouble. C’est précisément dans ce but qu’est né le projet « Mi videte », qui a impliqué des étudiants, des enseignants, des familles et des experts de trois lycées représentatifs du système scolaire, pour collecter des données quantitatives et qualitatives sur les problèmes des adolescents et concevoir un modèle d’écoute et intervention avec le soutien de personnalités professionnelles appropriées. Les résultats ont été présentés aujourd’hui à Rome, lors d’une conférence de presse organisée à l’issue d’une réunion à huis clos avec les institutions.

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Un malaise pour 70% des personnes interrogées

Le projet, né grâce à la collaboration entre Lundbeck Italia, la filiale italienne du groupe danois dédié aux neurosciences, et la société de conseil Your Business Partner, s’est déroulé à travers 6 jours de rencontres de sensibilisation, 96 conversations anthropologiques et 6 ateliers au plus haut niveau. l’école « Leonardo da Vinci » de Carate Brianza, le lycée classique et de sciences humaines « Benedetto da Norcia » de Rome et le lycée scientifique et linguistique « Giulio Cesare Vanini » de Casarano, qui ont impliqué plus de 1.700 étudiants. Les résultats seront désormais précieux pour alimenter un débat sur le projet, afin de le reproduire dans d’autres écoles, et sur les activités de prévention à entreprendre dans ces dernières.

« Il y a près d’un milliard de personnes dans le monde qui souffrent de troubles mentaux, dont 14 % sont des adolescents, comme le rapporte l’Organisation mondiale de la santé. Selon l’État des enfants dans l’Union européenne en 2024, on estime également que parmi les enfants âgés de 15 à 19 ans, environ 8 % souffrent d’anxiété et 4 % de dépression et qu’en 2020, environ 931 jeunes en Europe se sont suicidés. , ce qui équivaut à la perte d’environ 18 vies par semaine – souligne-t-il Sergio De Filippis, professeur de psychiatrie des addictions à l’Université de Rome La Sapienza, directeur des soins de santé de la Villa von Siebenthal et consultant scientifique du projet Me vois-tu ? – Pour évaluer l’ampleur de ce risque, il a fallu entrer dans les écoles et faire parler les enfants, les parents et les enseignants. Nous avons ainsi découvert que, dans l’échantillon sélectionné, 71% des étudiants interrogés déclarent ressentir un inconfort, alors que, parmi les parents, seulement 31% remarquent les problèmes de leur enfant”.

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Consommation de substances, troubles du sommeil, troubles de l’alimentation et intimidation

Par ailleurs, 100 % des enseignants signalent cette situation chez les élèves, encore plus qu’eux-mêmes. 27,6% des élèves accusent la sphère familiale, mais presque à parts égales, l’école. Pour les parents, la cause est cependant principalement imputable au milieu scolaire (39 %). Les enseignants affirment que 37% de ce déficit est dû à la sphère familiale et peu (12%) à l’école. Dans les recherches réalisées, certaines des situations et troubles les plus courants chez les jeunes ont également été analysés, à savoir la consommation de substances, les troubles de l’alimentation et du sommeil et le harcèlement.

54 % des élèves ont déclaré qu’eux-mêmes ou leurs camarades de classe avaient consommé des substances, 15 % des parents ont déclaré en avoir consommé par leurs enfants ou leurs camarades de classe (tandis que 48 % d’entre eux craignent que leurs enfants en consomment). Du point de vue des enseignants, ce chiffre s’élève à 19%. Concernant les troubles alimentaires, 38% des enfants déclarent en avoir ou en avoir eu, 13% des parents ont conscience d’un trouble alimentaire chez leurs enfants, 33% des enseignants font état de problèmes de ce genre chez leurs élèves. Les troubles du sommeil sont répandus chez 63 % des élèves (parmi eux, environ un tiers admettent avoir du mal à s’endormir à cause de l’anxiété et des inquiétudes), mais seulement 19 % des familles et 8 % des enseignants en sont conscients. 38 % des enfants ont déclaré avoir été victimes de harcèlement personnellement ou par leurs camarades de classe (8 sur 18 en ont fait l’expérience au collège). 17% des parents sont conscients de ce problème, mais seulement 4% des enseignants. Une perception différente de la réalité apparaît donc clairement.

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L’impact de la pandémie

« Pendant la pandémie, tous les Italiens ont déclaré avoir eu des problèmes psychologiques, mais l’impact a été plus important chez les jeunes : nos données montrent que chez les adultes de 37 à 64 ans et chez les personnes âgées, le nombre de ceux qui ont souffert de troubles psychologiques est beaucoup plus élevé. plus faible, en moyenne un peu plus de 1 sur 5, tandis que pour les jeunes, il monte à 44,6% des moins de 37 ans et même 49,4% des jeunes entre 18 et 25 ans – conclut-il Ketty VaccaroResponsable du Censis de la Santé et du Bien-être – Il y a deux éléments qui ont particulièrement contribué à cette désorientation : tout d’abord la vulnérabilité fondamentale de l’adolescent, qui vit une transition existentielle délicate dans laquelle se construisent une identité et une idée de l’avenir. , puis la contrainte de vivre sans le soutien du groupe de pairs, en restant isolé”.

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