Un juge empêche temporairement l’Agence de l’éducation du Texas de publier à nouveau les notes de responsabilité de l’AF

Un juge empêche temporairement l’Agence de l’éducation du Texas de publier à nouveau les notes de responsabilité de l’AF

2024-08-13 08:58:35

Pour le deuxième année consécutiveLes districts scolaires du Texas ont demandé aux tribunaux d’intervenir sur les méthodes utilisées par l’État pour évaluer leurs performances scolaires.

Et, également pour une deuxième année consécutiveun juge a empêché le commissaire à l’éducation du Texas, Mike Morath, de publier ces notes, connues sous le nom de notes de responsabilité AF.

Depuis le lundi 12 août, l’ordonnance interdisant la publication des notes AF est temporaire, ce qui empêche la TEA de les publier cette semaine comme prévu. La TEA devait publier les notes officielles aux districts mardi et au public jeudi.

Cinq districts scolaires du Texas ont déposé plainte lundi devant un tribunal du comté de Travis, demandant que la publication des notes de l’AF soit suspendue. La juge Karin Crump a accédé à leur requête et a émis une ordonnance de restriction temporaire interdisant la publication jusqu’à une audience prévue le 26 août.

Les avocats Nick Maddox et David Campbell du cabinet d’avocats O’Hanlon, Demerath & Castillo représentent les districts scolaires qui ont poursuivi TEA au sujet des notes de responsabilité l’année dernière et cette année.

L’année dernière, le cœur du procès portait sur les changements apportés à la façon dont la TEA mesurait la responsabilité après que les étudiants sur lesquels les mesures étaient basées eurent déjà obtenu leur diplôme. Cette année, Maddox a déclaré que l’accent du procès porte sur les tests standardisés sur lesquels se basent une grande partie des évaluations de responsabilité.

« Nous pensons qu’il existe des erreurs majeures et critiques dans le test STAAR que tous les élèves ont passé, et nous aimerions que l’intégralité du test STAAR soit annulée pour tous les élèves de tous les districts scolaires de l’État du Texas », a déclaré Maddox.

Maddox a déclaré que l’utilisation de l’intelligence artificielle pour noter les réponses écrites au test STAAR invalidait leurs résultats. Il a ajouté que les nouvelles règles limitant l’accès aux tests STAAR alternatifs pour les élèves en éducation spécialisée étaient également problématiques.

« L’État a utilisé un système de notation par ordinateur basé sur l’IA pour la première fois dans l’histoire de l’État », a déclaré Maddox. « D’où vient ce programme, qui l’a programmé, [and] « Sa validité est soumise à un examen minutieux car il n’existe aucune information à ce sujet. Nous savons qu’il s’agit d’un achat de plusieurs millions de dollars avec l’argent des contribuables, et nous savons également qu’il a généré de nombreux résultats erronés et donné aux étudiants de nombreux zéros là où le correcteur humain aurait donné soit un crédit partiel, soit un crédit complet. »

Maddox a déclaré que son équipe soutient également que le test STAAR n’a pas été analysé par des professionnels appelés psychométriciens.

Une déclaration fournie par un porte-parole de l’Agence de l’éducation du Texas a déclaré que l’agence examinait le nouveau procès et « évaluerait les prochaines étapes appropriées ».

« Le système de responsabilisation de l’AF est bon pour les enfants », ont déclaré les responsables de l’agence dans le communiqué. « C’est pourquoi la législature a adopté un cadre AF solide pour aider à améliorer la qualité de l’apprentissage des élèves dans tout l’État, donner aux parents une compréhension claire des performances de leurs écoles et établir des attentes claires pour les dirigeants d’école afin qu’ils puissent mieux servir les élèves. Il est décevant qu’un petit groupe de conseils scolaires et de surintendants opposés à une responsabilité et une transparence équitables aient une fois de plus intenté une action en justice visant à empêcher la délivrance de notes AF et à maintenir les familles dans l’ignorance des résultats de leurs écoles. »

Le procès intenté l’année dernière pour bloquer les évaluations de responsabilité pour 2022-2023 est actuellement en cours d’appel. Plus de 100 districts ont finalement rejoint ce procès.

Maddox a déclaré qu’il s’attendait à ce que davantage de districts scolaires se joignent également au procès de cette année.

« Nous avons plusieurs districts scolaires dont les directeurs nous ont dit qu’ils allaient s’adresser à leur conseil d’administration pour se joindre à un procès comme celui-ci », a-t-il expliqué. « Ce processus prend du temps. »

Les cinq premiers plaignants dans le procès de 2024 sont Forney ISD et Crandall ISD dans le nord du Texas, Fort Stockton ISD et Pecos-Barstow-Toyah ISD dans l’ouest du Texas, et Kingsville ISD dans la région de Coastal Bend près de Corpus Christi. Forney ISD, avec environ 17 000 élèves, est le plus grand district scolaire de la cohorte initiale.

Lors de l’audience prévue le 26 août, le juge pourrait soit lever l’ordonnance de restriction, soit continuer à empêcher le commissaire de divulguer les notes AF jusqu’à ce que l’affaire soit tranchée.

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