L’Espagne accueille trois diplômés de l’enseignement primaire et secondaire comme enseignants

André Walker Jr.

Titulaire d’une double licence en psychologie et en espagnol, Walker a intégré ces deux domaines d’études dans son SIP en étudiant les raisons possibles pour lesquelles les personnes bilingues sont considérées comme plus créatives. Pendant ses études à K, Walker a participé à l’organisation des étudiants noirs, à l’organisation des étudiants latinos, aux étudiants pour la justice en Palestine et au club de volley-ball. Il a également étudié à l’étranger, au Chili.

Lorsqu’il a postulé au NALCAP, Walker terminait son SIP et lisait comment d’autres pays accordaient la priorité à l’apprentissage d’une deuxième langue, en particulier l’anglais.

« En Espagne, l’enseignement commence dès l’école primaire, ce qui est formidable, car plus on commence tôt, plus on peut maîtriser une deuxième langue », a déclaré Walker. « Je veux voir ce qu’est l’expérience bilingue en dehors des États-Unis, voir à quel point elle est différente et bénéfique, et utiliser cela comme une force pour encourager l’enseignement bilingue ici. »

Walker enseignera aux élèves du primaire dans la ville de Saint-Jacques-de-Compostelle, dans la région nord-ouest de la Galice. Il espère améliorer son espagnol, apprendre quelques mots d’une langue régionale appelée galego (étroitement liée au portugais), voyager et éventuellement étendre les recherches de son SIP.

« Je me sers de cette expérience pour atteindre mes objectifs à long terme, à savoir utiliser l’espagnol sur le lieu de travail », a déclaré Walker. « Je veux pouvoir défendre l’importance d’embaucher davantage de personnes bilingues et le succès qu’elles peuvent apporter à l’environnement de travail global, et faire connaître l’importance de l’éducation bilingue. »

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