Un étudiant à la recherche d’un doctorat en éducation spécialisée obtient une bourse de recherche

Xi Lan, titulaire d’un doctorat. étudiant dans le Collège des professions de l’éducation et de la santéa récemment reçu une bourse dans le cadre du programme de doctorat d’État du Southern Regional Education Board.

Le programme est conçu pour fournir un soutien financier et des opportunités de mentorat à divers doctorants. étudiants à la recherche d’une carrière en tant que professeur. Lan poursuit des études doctorales en éducation spécialisée au département des programmes et de l’enseignement du collège.

« Recevoir le prix de doctorat SREB 2024 est un honneur incroyable, et cela apportera un soutien crucial à mon parcours universitaire », a-t-elle déclaré.

Lan mène actuellement des recherches dans le laboratoire de communication augmentée et alternative du collège. La mission du laboratoire est d’améliorer la communication pour les personnes ayant une déficience intellectuelle et développementale et des difficultés d’élocution. En fournissant des outils et des stratégies pour communiquer plus efficacement, l’équipe du laboratoire AAC vise à permettre aux personnes handicapées de faire des choix indépendants dans leur vie quotidienne.

La bourse SREB permettra à Lan de poursuivre ses recherches au sein de son programme qui contribueront à créer un environnement d’apprentissage plus inclusif et plus efficace.

« Avec le soutien de la bourse SREB, je continuerai à intégrer la technologie dans les pratiques éducatives, en me concentrant particulièrement sur le développement d’outils éducatifs basés sur l’IA qui améliorent l’accessibilité et les résultats pour les élèves ayant des besoins spéciaux », a-t-elle déclaré.

La bourse SREB constitue la prochaine étape dans la carrière éducative de Lan, qui a débuté par un diplôme en informatique. Après avoir été profondément motivée à répondre aux besoins des individus de sa communauté, Lan a réorienté ses études vers les sciences du développement humain et l’éducation spécialisée. Elle a non seulement obtenu une maîtrise en éducation spécialisée de l’Université de l’Arkansas, mais a également obtenu sa certification Board-Certified Behaviour Analyst (BCBA).

Le corps professoral du Collège d’éducation et des professions de la santé, engagé à promouvoir une recherche percutante dans le cadre du plan stratégique We Care du collège, a encouragé Lan à poursuivre des rôles de leadership dans la recherche, lui donnant finalement la confiance nécessaire pour postuler au prix SREB.

Elizabeth Lorah, conseillère de Lan et professeure agrégée de programmes éducatifs et cliniques inclusifs, a déclaré que la bourse SREB permettra à Lan de consacrer du temps de recherche au laboratoire AAC, améliorant ainsi la portée du laboratoire auprès des jeunes apprenants ayant des besoins de communication complexes.

« L’engagement de Xi à améliorer les pratiques pour les jeunes enfants ayant des besoins de communication complexes s’aligne sur les valeurs de notre culture We Care », a déclaré Lorah.

En plus du soutien financier et des opportunités de recherche, Lan a également souligné le rôle essentiel du mentorat, en particulier pour les femmes titulaires d’un doctorat. étudiants et professeurs, a joué dans son parcours académique. « Être une femme dans le monde universitaire présente des défis uniques, et les conseils que j’ai reçus de la part de professeures et de mentors féminines ont été inestimables », a-t-elle déclaré. « Leur soutien m’a permis de naviguer dans la vie universitaire en toute confiance et d’exercer des fonctions de leadership. Je crois qu’il est essentiel que les établissements continuent de fournir de tels réseaux de soutien pour garantir qu’un plus grand nombre de femmes puissent s’épanouir dans les programmes de doctorat et au-delà.

Recevoir la bourse SREB reconnaît les efforts de Lan pour contribuer au domaine de l’éducation spécialisée. Lan a déclaré que cette reconnaissance la motive à exceller dans ses études et à continuer d’apporter des contributions significatives au domaine plus large de l’éducation et du développement humain.

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