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Les enfants regardent les écrans de plus en plus jeunes et pendant de plus longues périodes. En dix ans, le temps passé devant un écran pour les enfants de 0 à 10 ans a doublé. Les enfants âgés de 0 à 6 ans passent en moyenne 99 minutes par jour devant un écran. La spécialiste néerlandaise du cerveau du bébé Marion van den Heuvel et le pédopsychiatre belge Theo Compernolle en sont très préoccupés. Surtout pour Kassa, ils se réunissent dans le laboratoire de recherche de l’université de Tilburg et analysent l’impact de la tablette sur le comportement des tout-petits.
Rechercher le comportement des tout-petits
Par une journée d’automne pluvieuse, nous invitons quatre parents à nos recherches. Ils viennent au bâtiment universitaire de Tilburg avec leurs jeunes enfants. Il s’agit de trois mères et d’un père. Ils amènent deux filles et deux fils âgés de 2 à 4 ans. Ils courent d’abord dans le couloir et jouent avec des blocs et des voies ferrées. Puis parent et enfant disparaissent un à un dans la salle de jeux que nous avons aménagée. Dans une salle adjacente, les experts regardent sur un écran et commentent ce qu’ils voient se produire.
Les vidéos sur tablette sont plus intéressantes que les jouets
Premièrement, les jouets préférés des tout-petits sont autorisés sur la table. Les parents ont apporté des peluches, des livres, des voitures et des puzzles. Cela a l’air confortable et il y a une interaction entre parent et enfant. Le parent est alors invité – via un écouteur – à poser la tablette sur la table de jeu. Les quatre enfants continuent de jouer ; jusqu’à ce que la tablette s’allume. Bientôt les tout-petits mettent les jouets de côté et ne prêtent attention qu’à Miffy, Tik Tok ou encore les Télétubbies. Marion : « Ces vidéos conviennent aux jeunes âges. Vous voyez qu’ils peuvent toujours communiquer avec leurs parents tout en regardant. Une fois les vidéos terminées, trois enfants sur quatre reprennent leurs jouets. Un petit garçon se met à pleurer et supplie sa mère de lui donner plus de Tik Tok. Compernolle : « Vous pouvez voir l’effet addictif ici. Il réagit plus fortement à la tablette qu’à ses jouets habituels.
Les enfants se transforment en zombies
Lorsqu’un épisode de Paw Patrol ou de Cocomelon est ensuite montré aux tout-petits, l’ambiance change. Kijkwijzer a déterminé que ce contenu était adapté à tous les âges, y compris aux plus jeunes, mais ces experts estiment que ces programmes ne sont pas adaptés à l’âge. Van den Heuvel : “Le scénario est trop complexe, les images changent trop rapidement et l’histoire n’a pas de fin claire.” Dans la salle de jeux, la bouche d’un garçon de deux ans reste grande ouverte. Il ne répond plus aux questions de son père. Marion : « Si votre enfant ne répond pas, vous savez que le contenu est trop lourd. Il a besoin de toute la puissance de son cerveau pour comprendre cela. Compernolle : « Ces enfants se transforment désormais en une sorte d’enfants zombies. »
Le début d’une addiction
Lorsque les parents entendent dans une oreillette qu’ils doivent mettre fin au temps passé devant un écran et éteindre la tablette, trois enfants sur quatre réagissent avec colère et larmes. Les plus petits attrapent la tablette et ne veulent plus la lâcher. Alors qu’il y avait eu un retour joyeux à la fin de l’épisode des Télétubbies, les enfants sont désormais bouleversés lorsqu’ils doivent dire au revoir à Cocomelon. Compernolle : « Je vois cela comme le début d’une addiction. Ce contenu est créé pour garder les enfants collés à l’écran.
Trop peu de surveillance parentale
Van den Heuvel : «La recherche montre que les enfants jusqu’à l’âge de trois ans n’apprennent pratiquement rien sur un écran. Ils deviennent surstimulés, ils dorment mal et, en tant que parent, vous les préparez à une vie derrière l’écran. Pourquoi ferais-tu ça ? La télévision ou la tablette ne peuvent être éducatives que si les parents les regardent avec leurs enfants. Mais les recherches montrent que les enfants sont généralement assis derrière une télévision ou une tablette sans surveillance parentale, car elles servent souvent de baby-sitter pendant la cuisine ou lorsque les parents doivent travailler.
Des parents fiers et injustifiés
Le Belge constate avec horreur qu’il y a des parents qui crient fièrement que leur bébé « sait déjà glisser ». Selon vous, vous n’avez pas à en être fier. «C’est un gros malentendu de penser que l’enfant va apprendre quelque chose de cela. Un tel bébé est impliqué dans un jeu et est conditionné comme un animal.
Le smartphone comme confort
Les experts mettent également en garde contre le smartphone comme moyen de régulation du confort. Van den Heuvel : «Je vois de nombreux parents donner leur smartphone à l’enfant lorsqu’il est bouleversé. L’enfant n’est alors pas réconforté par son père ou sa mère, mais par le téléphone. Lorsque l’enfant deviendra bientôt adolescent, il se tournera vers une manette pour jouer comme source de confort. Et cela a aussi un effet addictif.
Apprenez-en davantage sur l’impact du temps passé devant un écran sur les jeunes enfants :
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