Jess Myersprofesseur adjoint au École d’architecturea été nommé University Design Research Fellow (UDRF) 2024-25 et fait partie d’une équipe nationale sélectionnée pour participer à Exposition Colombmettant en vedette un groupe de designers, d’artistes, d’architectes et d’architectes paysagistes qui créeront des installations démontrant le pouvoir de l’art et de l’architecture pour faire des villes de meilleurs endroits où vivre pour tous.
Jess Myers
En tant que programme phare de Fondation Landmark ColumbusL’exposition Columbus est une exploration de la communauté, de l’architecture, de l’art et du design qui active l’héritage moderne de Columbus, dans l’Indiana. Au cours d’un cycle d’événements de deux ans, des conversations sont organisées autour d’idées innovantes, puis des installations adaptées au site sont commandées pour créer une exposition publique gratuite.
Maintenant dans son cinquième cycle, le thème de cette année, «Oui et», invite les contributeurs à explorer l’héritage de Colomb en ajoutant aux vies multiples et imbriquées des bâtiments et des espaces. Originaire du théâtre d’improvisation, « Yes And » est une technique permettant d’affirmer et de s’appuyer sur une idée pour créer un récit partagé.
Cette année, des bourses universitaires de recherche en design ont été attribuées dans le cadre d’un concours national ouvert destiné à des professeurs d’université et de collège à temps plein dont les travaux explorent la conception urbaine communautaire et les défis liés à l’activation des centres-villes historiques. Les candidats ont été invités à répondre au thème « Oui et » et à travailler à partir du matériel existant pour façonner un changement positif. Les boursiers UDR ont ensuite été présélectionnés et sélectionnés, parmi près de 50 candidatures, d’ici l’année 2024-25. Partenaires conservateurs sur la base du processus d’appel de qualifications.
« Le haut niveau de recherche représenté par ces six boursiers de recherche universitaires en design est inspirant et nous sommes honorés de présenter leurs travaux dans ce cycle d’exposition Columbus. Ensemble, ces professeurs mettent l’accent à leur manière sur le thème curatorial « Oui et » et nous permettent collectivement de construire une exposition qui a une profondeur curatoriale à travers le pays », ont déclaré les cinq partenaires conservateurs dans une déclaration commune.
À travers un cycle d’événements, les boursiers, ainsi que quatre Récipiendaires des prix J. Irwin et Xenia S. Miller— travaillera avec les membres de la communauté de Columbus pour créer des installations dans divers lieux, encourageant le public à collaborer à la création de la performance continue de la ville. Qu’il s’agisse de récupérer des vestiges architecturaux, de réfléchir sur l’héritage culturel, de mettre en scène un spectacle dramatique ou de réimaginer une pièce de théâtre publique, « Yes And » invite tout le monde dans les espaces publics de Columbus pour élargir les formes de convivialité et de collaboration possibles. Les lauréats peuvent demander un budget allant jusqu’à 15 000 $ pour soutenir la réalisation d’une installation pendant l’exposition de trois mois au centre-ville de Columbus.
Le équipe de Myers, César A. Lopez (Université de Virginie), Amelyn Ng (Université Columbia) et Germán Pallares-Avitia (École de design de Rhode Island) apportent une solide expérience interdisciplinaire en matière d’installations et d’expositions publiques, d’expérimentation matérielle et d’architecture historique. recherche à la bourse UDR et à l’héritage de l’exposition Columbus.
Jess Myers (deuxième en partant de la gauche) est l’un des quatre membres du corps professoral à être nommés Exhibit Columbus University Design Research Fellows pour 2024-2025.
« Ce qui unit [us] est un engagement à tirer parti de nos expériences et de notre expertise uniques pour créer des installations publiques percutantes qui trouvent un écho auprès de la communauté », déclare l’équipe. «En tant qu’anciens étudiants en architecture devenus enseignants, nous nous engageons à découvrir et à façonner l’environnement bâti tout en inspirant les futurs architectes.»
S’appuyant sur l’architecture moderne exemplaire de Columbus en conversation avec sa communauté, le projet proposé par l’équipe, « Public School Grounds », vise à étendre leur admiration pour l’architecture moderne aux enfants et à la communauté de Columbus dans son ensemble en favorisant un environnement qui encourage l’apprentissage pratique, l’imagination. l’exploration et les interactions significatives pour les individus de tous âges.
L’installation du projet s’inspirera des lignes de toit dynamiques et des modèles de matériaux trouvés dans les écoles modernes du milieu du siècle à Columbus. Tout au long de la bourse, l’équipe travaillera avec les étudiants, les éducateurs et le personnel de ces écoles pour réduire et coller ces lignes de toit afin de créer une plate-forme sensorielle attrayante pour les enfants.
« Public School Grounds » deviendra une expérience tactile, potentiellement construite à partir de briques locales récupérées ou de mousse recyclée colorée, s’inspirant de la vaste gamme de maçonnerie et de motifs de liaison trouvés dans le paysage architectural moderne de Columbus. En créant un espace intéressant et interactif au rez-de-chaussée, le nouvel espace public mettra en valeur l’influence de l’architecture éducative sur la ville, soulignera l’importance des enfants dans la communauté et donnera la priorité au jeu pratique comme outil d’apprentissage.
Concevoir et planifier un cycle de vie plus long pour le projet et ses matériaux est un objectif essentiel de l’installation. En trouvant une réutilisation après la fin de la programmation de l’exposition Columbus, la mission d’exposer une communauté plus large aux merveilles et à la beauté de l’environnement bâti aura un héritage plus long. Reconnaissant que toutes les écoles ne disposent pas de ressources égales, l’équipe vise à concevoir son projet en morceaux ou en sections afin qu’il puisse être facilement assemblé, démonté, transporté et distribué aux écoles ayant besoin d’équipements récréatifs et/ou aux communautés comme mobilier public. Alternativement, si le projet est donné à une seule école ou à un organisme de soins post-scolarisés, l’équipe espère que sa conception pourra être « recollée » dans diverses configurations, plutôt que de rester dans sa forme consolidée d’origine, permettant ainsi au projet d’évoluer en fonction des besoins. les besoins et les contextes des nouveaux clients.
Myers, une urbaniste dont la pratique comprend le travail d’éditrice, d’écrivain, de podcasteur et de commissaire, apportera son expertise sonore au projet et explorera les pauses et les flux sonores de la journée d’un jeune étudiant.
« Il existe un programme auditif que les écoliers respectent et qui a disparu du paysage sonore public pendant les confinements liés au COVID-19 », explique Myers. “Je ferai des recherches sur les cloches qui organisent le calme et la frénésie, les nombreuses langues utilisées par les étudiants de Columbus et l’agitation organisée des débarquements et des ramassages pour développer un paysage sonore léger et apaisant qui active le paysage physique du jeu.”
Tout au long de ces événements et de la programmation de l’Exhibit Columbus, l’équipe observera et documentera la manière dont les enfants et les membres de la communauté s’engagent dans leur projet, dans le but de créer une série de diagrammes pouvant inspirer les futurs espaces éducatifs.
En utilisant une approche collaborative et engagée dans la communauté, « Public School Grounds » cherche à apporter au grand public les éléments tactiles et sensoriels qui ont enrichi les environnements éducatifs au sein des écoles et à inspirer un jeu curieux dans la ville de Columbus.
En tant que boursiers de recherche universitaire en design, Myers et son équipe ont récemment participé aux deux jours Exposition 2024 Colombus Symposium où ils ont été jumelés avec les BCSC Collège Central et Columbus Signature Academy (CSA) École primaire de Lincoln. En travaillant sur ces sites uniques, ils créeront une installation qui deviendra le point central de l’événement Exhibit Columbus 2025 en août 2025.
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