Le conseil scolaire des écoles publiques de Cincinnati décidera lundi soir si le district se lancera dans un remaniement à grande échelle pour faire place aux collèges. Si le plan proposé est mis en œuvre, entre 8 000 et 15 000 étudiants pourraient être touchés, selon les responsables.
Mais il est également possible que seules certaines parties du plan soient approuvées.
Le conseil d’administration a étudié une proposition de restructuration majeure au cours des derniers mois. Mais plusieurs membres du conseil d’administration ont des inquiétudes, et au lieu de voter sur le plan dans son intégralité, le conseil d’administration a demandé à l’administration de le diviser en morceaux pour que le conseil d’administration puisse voter ligne par ligne.
On ne sait pas exactement comment le plan sera décomposé à des fins de vote.
Quel est le plan de croissance des écoles publiques de Cincinnati ?
La première phase du plan a déjà été mise en œuvre au début de cette année scolaire.
Le premier collège du district, Shroder Middle School, a ouvert ses portes cet automne pour les élèves de septième et huitième année dans l’ancien centre d’apprentissage Dr. O’dell Owens sur Desmond Street à Madisonville. Cela signifiait que le district avait transféré les étudiants qui allaient au Dr. O’dell Owens Center vers l’ancien bâtiment du Spencer Center for Gifted and Exceptional Students à Walnut Hills, et les enfants qui allaient au Spencer Center au premier étage de la Riverview East Academy sur Kellogg. Rue.
Les classes du Spencer Center occuperont l’intégralité du bâtiment de Kellogg Avenue à partir de l’année scolaire 2025-2026, selon le site Web du district. Les élèves de la maternelle à la huitième année qui sont allés à la Riverview East Academy fréquentent désormais l’école Mount Washington sur Mears Avenue, et les élèves de la 9e à la 12e année sont toujours à Riverview East cette année scolaire, au deuxième étage. Les lycéens inscrits à Riverview iront à l’école de leur quartier ou participeront à la loterie du district pour l’année scolaire prochaine.
Voici un aperçu du reste de la proposition et de ce qui pourrait suivre, comme indiqué sur le site Web du district. Le plan suggère de diviser le quartier en trois corridors avec plusieurs options scolaires différentes disponibles dans chaque région géographique de la ville :
Couloir Ouest
- École Carson : ce bâtiment continuerait à accueillir les enfants de la maternelle jusqu’à la sixième année.
- Une nouvelle école secondaire de premier cycle au sein de l’actuelle Académie Ethel M. Taylor : pour les enfants de septième et huitième années.
- Lycée Gilbert A. Dater : Gilbert resterait une école pour les enfants de la septième à la 12e année.
- LEAP Academy : cette école s’agrandirait pour accueillir les enfants de la maternelle à la huitième année.
- Académie Rees E. Price : Cette école s’agrandirait pour accueillir les enfants de la maternelle jusqu’à la huitième année.
- École Roll Hill : cela resterait un bâtiment pour les enfants de la maternelle à la sixième année. Les enfants actuellement à l’Académie Ethel M. Taylor iraient ici.
- École Sayler Park : ce bâtiment accueillerait les élèves de la maternelle jusqu’à la 12e année. L’école offrirait un programme collégial précoce, un programme JROTC Air Force ou Navy ou un programme de la Garde côtière.
- École secondaire de l’Université Western Hills : ce bâtiment accueillerait les enfants de la 9e à la 12e année. À l’heure actuelle, Western Hills a également des enfants en septième et huitième années.
Couloir central
- Aiken High School : ce bâtiment accueillerait les enfants de la 9e à la 12e année. À l’heure actuelle, Aiken a également des enfants en septième et huitième années.
- Bond Hill Academy : Cela resterait une école pour les enfants de la maternelle à la sixième année.
- Chase School : Chase s’étendrait pour servir les élèves de la maternelle jusqu’à la huitième année.
- Un nouveau collège à l’actuelle Hartwell School : pour les enfants de la cinquième à la huitième année.
- École Hays-Porter : pour les enfants de la maternelle à la cinquième année. Les étudiants actuellement à la Rothenberg Preparatory Academy iraient ici.
- Hughes STEM High School : ce bâtiment accueillerait les élèves de la 9e à la 12e année. À l’heure actuelle, Hughes a également des élèves de septième et huitième année.
- École Mount Airy : pour les élèves de la maternelle à la cinquième année.
- Un nouveau collège à l’actuelle Pleasant Hill Academy : pour les élèves de la sixième à la huitième année qui sont actuellement inscrits à la Pleasant Hill Academy, à la College Hill Academy et à la Winton Hills Academy et aux élèves de septième et huitième années actuellement inscrits à l’Aiken High School.
- Étoiles montantes à Carthage : Cela deviendrait une école primaire pour les élèves de la maternelle à la quatrième année. Les enfants actuellement inscrits à Hartwell iraient ici.
- Rockdale Academy : Cette école accueillerait les élèves de la maternelle jusqu’à la cinquième année. Les étudiants actuellement à l’école South Avondale iraient ici.
- Académie préparatoire Rothenberg : elle deviendrait une école Montessori de quartier pour les élèves du primaire.
- Un nouveau collège à l’actuelle école South Avondale : pour les enfants de la sixième à la huitième année. Les enfants précédemment inscrits à l’école Frederick Douglass, à la Rockdale Academy, à l’école Hays-Porter et aux élèves de septième et huitième années de Hughes et Woodward iraient ici.
- École élémentaire William H. Taft : elle deviendrait une école de quartier pour les enfants de la maternelle à la sixième année. Les étudiants actuellement à Rising Stars at Vine iraient ici.
- Woodward Career Technical High School : ce bâtiment accueillerait les élèves de la 9e à la 12e année. À l’heure actuelle, Woodward a également des élèves de septième et huitième année.
Couloir Est
- Académie des langues du monde : cette école continuerait à accueillir les élèves de la maternelle jusqu’à la huitième année.
- École secondaire Clark Montessori : ce bâtiment accueillerait les élèves de la 9e à la 12e année. À l’heure actuelle, Clark a également des élèves de septième et huitième année.
- École Frederick Douglass : Cette école continuerait à accueillir des élèves de la maternelle jusqu’à la cinquième année. À l’heure actuelle, il y a aussi des élèves de sixième année. Les étudiants de l’Evanston Academy, qui deviendrait le collège du district pour le couloir est, iraient plutôt à Frederick Douglass.
- École John P. Parker : Cette école continuerait à accueillir des élèves de la maternelle jusqu’à la sixième année.
- Un nouveau lycée dans le bâtiment actuel de l’Evanston Academy : pour les élèves de septième et huitième années.
- Shroder Middle School : Il s’agit du premier collège du district, qui a ouvert ses portes cette année scolaire. Il dessert les élèves de septième et huitième année.
- Withrow University High School : ce bâtiment accueillerait les étudiants de la 9e à la 12e année. À l’heure actuelle, Withrow compte également des élèves de septième et huitième année.
- Un nouveau collège Montessori dans le bâtiment actuel de la Woodford Academy : les élèves actuellement inscrits au lycée Clark Montessori et ceux qui s’inscrivent dans une école primaire Montessori du couloir est iraient ici.
Il y aurait toujours l’École des arts créatifs et du spectacle pour les enfants de la maternelle à la 12e année et une Zoo Academy élargie, à laquelle les enfants auraient accès via le système de loterie à l’échelle du district.
Une partie de la deuxième phase comprend l’ouverture de The Wrap chez Rising Stars at Vine. Le Wrap fournirait des services et un soutien aux étudiants et aux familles, notamment une aide d’urgence, des soins de santé et de bien-être, une aide et des conseils financiers, un soutien juridique, des services sociaux, une aide technologique et une aide au logement.
Des détails supplémentaires sur le plan et sa mission peuvent être trouvés en ligne.
Le conseil d’administration se réunira lundi à 17h30
Les membres du conseil d’administration sont divisés sur le plan de croissance et au moins un membre, Kendra Mapp, a déclaré la semaine dernière qu’elle ne voterait pas du tout sur les changements.
“Même si je pense qu’il y a peut-être d’excellentes recommandations, je suis très préoccupé par le processus et la fidélité du plan mis en œuvre”, a déclaré Mapp lors d’une réunion spéciale du conseil d’administration le 2 décembre. “Je ne prendrai donc pas participer au vote. »
Le conseil d’administration votera sur le plan de croissance lors d’une réunion d’affaires ordinaire du conseil d’administration lundi à 17 h 30 au centre éducatif Mary A. Ronan, situé au 2651 Burnet Ave. La réunion sera également diffusée en ligne.
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