Pour le sociologue de la famille Ulrike Zartler, cette fois a montré à de nombreux jeunes que “les crises peuvent être maîtrisées ensemble et que la solidarité est importante et sensée”. Cependant, de nombreuses familles vivaient également dans le “provisoire permanent”, dans l’incertitude et la peur.
Avant que les premiers cas coiffés dans ce pays ne soient détectés il y a environ cinq ans, des termes tels que «l’enseignement à domicile», l’apprentissage à distance ou l’échange avec les grands-parents via des plateformes de vidéos de conférences étaient loin de la routine quotidienne d’une famille autrichienne moyenne. Cependant, cela a changé rapidement à la suite des premiers verrouillage et dans différentes phases avec des écoles fermées. Selon l’équipement spatial financier et les ressources temporelles disponibles, ces nouvelles exigences des familles pourraient également être maîtrisées très différemment – et avoir un effet long et profond et profond en conséquence différent, selon le scientifique de l’Université de Vienne par rapport à l’APA: ” La pandémie a été clairement montrée non socialement, les effets négatifs affectent les familles moins de revenus.
La cohérence manquante en tant que travail constant et non rémunéré plus loin dans le hors-jeu
L’une des rares constantes pour beaucoup était simplement le manque de Constance. Les familles avaient à voir avec les «conditions de cadre en constante évolution». Zartler: “Ce n’était souvent pas facile pour les parents, et leurs charges ont cherché très longtemps. Les enfants et les jeunes étaient particulièrement vulnérables: beaucoup devaient lutter contre les problèmes psychologiques et sociaux, dont certains s’arrêtent encore.” Bien sûr, dans les moments mouvementés du signe de l’arrêt superficiel, au moins de la vie visible publiquement, par exemple, les compétences numériques ont été renforcées et de nombreux enfants et adolescents évitent comment gérer une crise ensemble. Cependant, de nombreuses lignes de rupture sociale étaient également plus claires.
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Au moins à court terme, “l’énorme importance du travail non rémunéré, des familles – et surtout des femmes – révélées à la société”. Cependant: “Il n’y a eu aucun changement durable dans ce domaine”, explique Zartler.
Beaucoup de place à l’amélioration avec le soutien et le traitement
Dans l’ensemble, le scientifique préconise les conditions de vie et les défis quotidiens des familles, le travail non rémunéré qui se fait dans ce cadre et les besoins des enfants et des adolescents. Un soutien psychosocial libre et faible en seuil est nécessaire, un huitième des opportunités éducatives tout aussi distribuées en mode crise, une expansion du travail social scolaire ainsi que des opportunités de poursuivre l’exercice et le sport. En particulier pour les familles plus faibles socio-économiques, il faut fournir un soutien rapide et ciblé.
Si vous regardez en arrière sur la pandémie, vous pouvez voir que la science “une base de données solide a été mise à disposition à une vitesse incroyable”. Cependant, le financement de la recherche doit maintenant s’assurer que ces réalisations peuvent également être poursuivies et approfondies, explique Zartler: «Dans de nombreux endroits, un examen plus détaillé des processus pendant la pandémie et avec leurs conséquences seraient utiles, par exemple dans les écoles et les services de garde d’enfants Installations. Cependant, les ressources sont manquantes.
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