2025-03-05 04:16:00
AGI – Plus de la moitié des garçons et des filles des écoles primaires sont convaincus que dans la vie, l’homme et la femme ont des rôles sociaux distincts: le premier du pouvoir et du commandement, le deuxième soin et les soins second (féminine à moyenne hausse du rôle masculin stéréotypé, 58,6%; femme, 52,9%). Parmi les adolescents italiens, et donc en tant qu’âge et exposition croissants à des environnements de socialisation secondaire extra-familiale, les idées sexistes inoculées par les stéréotypes de genre sont affaiblies uniquement, en particulier chez les filles (adhésion moyenne-élevée au rôle masculin stéréotypé, 28,3%; femme, 30,8%).
Ce sont les données recueillies par le groupe de changements sociaux, d’évaluation et de méthodes (MUSA) de l’Institut de recherche sur la population et les politiques sociales du Conseil national de recherche (CNR-IRPP), qui a produit un guide: les «stéréotypes de genre» pour enseigner aux jeunes, aux parents et aux enseignants à les déconstruire.
Aux questions simples, telles que: «Qu’est-ce qu’un stéréotype? «Quels sont les rôles de genre?», «Comment les prenons-nous?», «Que se nourrissent-ils?», «Quels sont les effets?», «Quand les décomposer? Le «Guide», explique Antonio Tintori, un chercheur et coordinateur du CNR-IRPPS de l’équipe MUSA, est né pour satisfaire les demandes provenant de nombreuses écoles de tous niveaux et degrés de l’Italie: avoir un outil supplémentaire pour sensibiliser et éduquer les nouvelles générations pour surmonter les stéréotypes qui, même sous-traitant, peuvent conditionner les choix vitaux des enfants et des adolescents. “De nombreux adolescents italiens approuvent explicitement la violence et la discrimination: 2 sur 10 déclarent ouvertement homophobe et 1 sur 10 sont racistes et sexistes”, explique Antonio Tintori.
“En outre, environ 3 sur 10 ne sont pas en mesure de reconnaître comme des actes violents tels que les insultes, les contraintes, les menaces, comme la façon dont ils ne peuvent pas reconnaître un stéréotype de genre, qui est la principale forme de conditionnement social que nous` `épouser ” au cours des premières années de la vie, principalement dans la famille. Ce n’est même pas le lieu de réépoduction pour les premiers agents. Transmission de ce puissant conditionnement social, qui est à l’origine des nombreuses asymétries entre l’homme et la femme en privé, familière, travaillant, économique, ainsi que la cause de la violence “.
Se concentrer sur les petits, avec la complicité positive des parents et des enseignants, est la voie à suivre si nous voulons vraiment faire croître les adultes de demain avec un esprit critique et une capacité libre d’analyse et de jugement. En fait, «les stéréotypes de genre se reproduisent au moyen d’une« socialisation binaire », de modèles éducatifs distincts pour les hommes et les femmes; ils se nourrissent de symbolismes sociaux de diffusion répandue, qui sont apparemment des éléments inoffensifs mais en réalité, ils déterminent les premiers rôles des rôles homonymes: les couleurs (rose et céleste), les jeux (les armes et les poupées), les faux mythes (le Prince). La princesse à sauver), des sports distincts (football et danse).
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