Entretien / Pullela Gopichand, entraîneur national en chef, équipe indienne de badminton
Pullela Gopichand, L’entraîneur national en chef de l’équipe indienne de badminton a déclenché un débat lorsqu’il a déclaré dans une récente interview que seuls les enfants d’horizons riches devraient prendre du sport. Il a ensuite précisé que le titre n’a pas capturé la nature nuancée de son argument et qu’il n’avait jamais voulu dire que ceux des maisons financièrement plus faibles ne devraient pas poursuivre une carrière sportive. Dans une interview avec la semaine, l’ancien champion de l’All-Angleterre a longuement parlé du débat et de la nécessité d’avoir un filet de sécurité pour les athlètes. Extraits:
Q / Y a-t-il eu un incident spécifique qui a incité votre déclaration ou a-t-il été dans votre esprit depuis un certain temps?
UN/ Les gens qui m’ont connu savent que cela a toujours été dans mon esprit. J’en parlerais dans la plupart des réunions; La nécessité pour les enfants de pratiquer le sport et d’avoir également des stratégies de sortie pour ceux qui ne le font pas. Mais le fait est que vous voulez que le cycle olympique se termine, les tournois se terminent [before bringing up such a topic]. Parfois, lorsque vous parlez avec quelqu’un pendant une heure et qu’il a un espace limité dans le journal, alors le [catchy] Le titre décroche en fait un débat plus important. Donc, avec le recul, je suis d’accord avec ça parce que cela m’a au moins fait parler de ce que j’ai toujours pensé était très, très important.
Q / Quelle a été votre retenue des réactions à votre déclaration?
Q / En tant qu’athlète et entraîneur, vous savez que les chances de succès dans le sport sont minces. Comment dites-vous aux jeunes athlètes qu’ils pourraient ne pas y arriver?
UN/ Il est difficile d’avoir cette conversation avec un jeune joueur, car [usually] Je lui dis: “Tu vas être le prochain champion du monde, et nous allons travailler ensemble pour le faire.” Mais nous devons comprendre qu’ils ont besoin d’un contrôle de réalité à un certain âge, disons 13 ou 14 ans, et cela pourrait être différent pour d’autres sports. C’est beaucoup mieux si vous êtes en mesure de trier cela comme [part of] un système. C’est une décision émotionnelle entre le parent et l’enfant, l’élève et l’enseignant.
Avec certains de mes athlètes, quelques enfants de 19 ans, je me poussais et disais: «Boss, voyons. Soyons réalistes. Les résultats ne sont pas venus. Pourquoi ne regardez-vous pas la transition? Vous ne réussissez peut-être pas dans le sport que vous jouez, mais ça va. La triste réalité est que les gens pensent que perdre est un crime ou en avoir honte. La nature du sport est telle que vous pourriez essayer votre 100%, vous pourriez être l’une des personnes les plus travailleuses [and still not make it].
Q / Dans des pays comme la Chine ou l’Australie, le succès d’un athlète est traité comme une routine, faisant partie du travail. Mais en Inde, nous romantisons les luttes. Cela fait-il le succès des joueurs comme la seule option disponible?
UN/ Pour nous, les succès sportifs ont été si peu nombreux, et la compréhension du sport a été si faible, que nous pensons que tous ceux qui gagnent sont Dieu et tous ceux qui perdent est un démon. Ce n’est pas nécessairement ça. Le champion est [not necessarily] Celui qui a travaillé le plus dur du lot. Il existe de nombreux facteurs qui contribuent au [success]. C’est normal d’échouer. Prenez simplement vos apprentissages du sport, qui sont énormes, à un autre domaine et essayez de réussir là-bas. Nous devons les maintenir afin qu’ils ne se sentent pas déprimés lorsqu’ils prennent cette décision … parce qu’aujourd’hui, plus qu’avant, de devenir un sportif, vous devez sacrifier beaucoup. Les meilleures années académiques sont également vos meilleures années de sport. Il n’y a que quelques créneaux au plus haut [level in sport]. Donc, si vous ne le faites pas, vous faites rapidement passer.
Q / Alors, suggérez-vous que tous les joueurs ont une sauvegarde académique?
UN/ Je pense qu’il est important que nous regardions tout l’écosystème. Certains sports vous feront jouer en continu et il n’y a peut-être aucune motivation à l’athlète pour étudier. Donc parfois quand ils quittent le sport, [we should] Probablement les maintenir avec des bourses et des cours de fondation pour combler l’écart entre l’endroit où ils sont censés être académiquement là où ils se trouvent en ce moment … ils doivent vivre encore 50, 60 ans après avoir fini de jouer.
UN/ Je pense qu’il pourrait y avoir diverses raisons pour lesquelles le gouvernement estime que les meilleurs joueurs n’ont pas besoin d’emplois. Qu’ils ont d’autres revenus, ce qui est également vrai. Certains des athlètes d’élite ont d’autres revenus. Mais quand ils commencent à faire un nom, un travail leur donne en fait une sécurité, qui [makes them] Heureux car alors ils peuvent jouer librement. [But] Les travaux ne sont qu’une seule solution. Les plus importants sont les compétences, les éduquer, les transiter et les motiver pour une carrière en dehors de leur sport … Je n’ai pas toutes les réponses à ce problème, mais je sais que ce problème est important.
Il y a quelques jours, le ministre des Sports de l’Union, Mansukh Mandaviya, a annoncé un cours spécial de renforcement des capacités pour aider à préparer les athlètes à des carrières dans des domaines alternatifs comme l’entraînement, l’arbitrage et les rôles techniques. Comment réagissez-vous à cela?
UN/ Je pense que c’est une décision fantastique. J’ai été en contact avec le [sports] secrétaire. J’ai rencontré Mandaviya monsieur et je le rencontrerai la semaine prochaine. Ce sont des gens bien intentionnés. C’est juste que nous devons avoir une approche arrondie à ce sujet. Nous devons accepter le fait que pour un champion à faire, nous avons probablement besoin de 10 000 personnes pour pratiquer le sport. Nous ne savons pas laquelle de ces 10 000 deviendra champion, mais nous savons que seulement un ou deux feront une carrière dans le sport. Alors, où vont les autres? Nous n’avons pas [thought much about it] Dans le passé parce que les chiffres n’étaient probablement pas si élevés.
Je pense que toutes les avenues devraient se réunir, que ce soit l’industrie, les entreprises qui y investissent beaucoup de financement RSE, le gouvernement qui crée des programmes ou des établissements d’enseignement [that can help].
UN/ Des changements se produisent parce que la société met la pression sur les gens à penser … Le gamin devra croire qu’il sera la prochaine grande chose [because] C’est ainsi que fonctionne le sport. Il ne peut pas avoir un plan B. Il est pour la société de lui fournir le filet de sécurité, que ce soit les parents ou les institutions. Nous devons percer cela dans un système. Cela ne peut pas simplement être un problème émotionnel.
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