Les RoboKnights, l’équipe de robotique d’un lycée, ont brillé en se qualifiant pour le Championnat d’État de l’Illinois. Cette performance remarquable survient seulement trois ans après la création du programme.

L’équipe a affronté des concurrents de haut niveau. Elle a démontré son savoir-faire et son esprit d’équipe.

Après une performance solide, les RoboKnights ont décroché une place en séries éliminatoires. Bien qu’ils aient été vaincus par une équipe mieux classée, leur parcours reste une réussite notable.Ryan Verver, professeur de chimie et entraîneur principal de l’équipe, souligne l’importance de cette qualification :

pour se qualifier pour l’État, nous devions gagner notre tournoi de qualification, ce qui signifie que notre partenaire et nous étions la meilleure alliance parmi les 27 équipes présentes. Contrairement à d’autres compétitions, où presque tout le monde se qualifie, FIRST Robotics fait de la participation à l’État une chose exclusive et spéciale. C’était énorme pour nous en tant qu’équipe,car nous n’en sommes qu’à notre troisième année. Atteindre ce niveau si tôt est une véritable réussite.

L’équipe principale, officiellement connue sous le nom de Team 21333, compte dix membres. Elle est complétée par une équipe junior, RoboKnights Reloaded (Team 26980), composée de dix autres étudiants.

Les équipes se réunissent plusieurs fois par semaine. Elles consacrent de longues heures à la conception, à la construction et à la programmation de leurs robots.

Les membres de l’équipe assument des rôles spécialisés :

* L’équipe de construction assemble le robot.
* L’équipe de codage s’occupe du câblage et de la programmation.
* L’équipe de repérage analyze les concurrents pour élaborer une stratégie.
* Une équipe marketing assure la liaison avec les sponsors.* une équipe de récompenses prépare le dossier et les présentations pour les compétitions.

Pour les étudiants, la participation au championnat d’État représente bien plus qu’un simple classement. Il s’agit de l’ambiance, du travail d’équipe et de l’excitation de faire partie d’un événement d’envergure.

Stephen Gordon, un élève de Chicago, a particulièrement apprécié l’atmosphère :

Ma partie préférée de la participation à l’État était l’environnement et la communauté.Même si c’était une période stressante, les gens ont fait en sorte qu’il soit facile de s’entendre avec eux, et j’ai beaucoup apprécié.

Jayden Zhang, originaire de Crestwood, partage cet enthousiasme :

L’État était très amusant, même si nous n’avons pas gagné.Nous avons quand même passé un bon moment et apprécié l’expérience. Allez les RoboKnights !

Dylan Lester, de Palos Heights, a été impressionné par l’ampleur de l’événement :

C’était vraiment amusant. J’ai aimé voir toutes les équipes de l’État.

Au-delà des compétitions, les RoboKnights offrent aux étudiants la possibilité de développer des compétences essentielles en sciences, technologie, ingénierie et mathématiques (STEM), ainsi que des compétences de vie importantes.verver insiste sur la valeur de la robotique dans la préparation des étudiants à l’avenir :

La robotique enseigne tellement de compétences du XXIe siècle qui sont pertinentes pour leur vie. Non seulement ils apprennent l’ingénierie, le codage, la programmation et la modélisation, mais ils développent également des compétences en résolution de problèmes, en travail d’équipe et en persévérance. Ces compétences sont essentielles pour l’université et la carrière.

Le succès de l’équipe repose sur le soutien de l’établissement scolaire et de ses sponsors. Leur contribution financière, matérielle et leurs conseils sont essentiels à la croissance des RoboKnights.

Avec des bases solides et un avenir prometteur, les roboknights prouvent qu’ils sont une force avec laquelle il faut compter dans le monde de la robotique lycéenne.

Les RoboKnights : Une réussite fulgurante au Championnat d’État de Robotique de l’Illinois

Les RoboKnights, l’équipe de robotique du lycée, ont réalisé une performance exceptionnelle en se qualifiant pour le championnat d’État de l’Illinois, seulement trois ans après la création du program. Cette réussite témoigne du talent, du travail acharné et de l’esprit d’équipe des élèves.

Une qualification prestigieuse

Après avoir affronté des concurrents de haut niveau et démontré un savoir-faire remarquable, les RoboKnights ont accédé aux séries éliminatoires. Même si leur aventure s’est terminée par une défaite face à une équipe mieux classée,leur parcours reste une victoire impressionnante. Ryan Verver, professeur de chimie et entraîneur principal, explique l’importance de cette qualification : “Pour se qualifier pour l’État, nous devions gagner notre tournoi de qualification, ce qui signifie que notre partenaire et nous étions la meilleure alliance parmi les 27 équipes présentes. Contrairement à d’autres compétitions, où presque tout le monde se qualifie, FIRST Robotics fait de la participation à l’État une chose exclusive et spéciale. C’était énorme pour nous en tant qu’équipe, car nous n’en sommes qu’à notre troisième année. Atteindre ce niveau si tôt est une véritable réussite.”

L’organisation de l’équipe

L’équipe principale, Team 21333, compte dix membres, secondée par une équipe junior, RoboKnights Reloaded (Team 26980), composée de dix autres étudiants. Ensemble, ils consacrent de nombreuses heures à la conception, la construction et la programmation de leurs robots. L’équipe est organisée en plusieurs groupes spécialisés :

Construction: Assemblage du robot

Codage: Câblage et programmation

Repérage: Analyze des concurrents et élaboration de la stratégie

Marketing: Relations avec les sponsors

* Récompenses: Préparation des dossiers et présentations

Au-delà de la compétition

Pour les étudiants, cette expérience va bien au-delà de la simple compétition. L’ambiance,le travail d’équipe et l’excitation de participer à un événement d’envergure sont autant d’éléments précieux. Stephen Gordon, élève de Chicago, souligne l’importance de l’environnement communautaire.Jayden Zhang de Crestwood et Dylan Lester de Palos Heights partagent leur enthousiasme et l’impact positif de cette expérience.

Des compétences pour l’avenir

la participation aux RoboKnights offre aux élèves l’opportunité de développer des compétences essentielles en STEM (Sciences, Technologie, Ingénierie et Mathématiques), ainsi que des compétences de vie importantes comme la résolution de problèmes, le travail d’équipe et la persévérance. Ryan verver met l’accent sur l’importance de ces compétences pour leur avenir.

Tableau récapitulatif

| Information | Détails |

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| Nom de l’équipe | roboknights (Team 21333 & Team 26980) |

| Année de création | 2022 |

| Nombre de membres | 20 |

| Compétition | Championnat d’État de l’Illinois |

| Rôle principal | Qualification pour la compétition d’état |

| Compétences acquises | STEM, résolution de problèmes, travail d’équipe |

FAQ

Q : Combien de membres composent l’équipe RoboKnights ?

R : L’équipe compte 20 membres répartis entre deux équipes.

Q : Quelles compétences développent les élèves grâce à cette expérience ?

R : Les élèves développent des compétences en STEM, en résolution de problèmes, en travail d’équipe et en persévérance.

Q : quel est le niveau de la compétition à laquelle les RoboKnights ont participé ?

R : Les RoboKnights ont participé au Championnat d’État de l’Illinois,une compétition très sélective.

Q : Quelle est l’importance de cette qualification pour l’équipe ?

R : C’est une réussite notable, surtout étant donné que l’équipe n’existe que depuis trois ans.