De plus en plus d’États américains envisagent d’interdire ou de restreindre l’utilisation des téléphones portables à l’école, une tendance qui continue de bénéficier d’un soutien bipartite au sein des assemblées législatives.
Des sénateurs de Géorgie ont voté favorablement, par 54 voix contre 2, pour un projet de loi interdisant aux élèves de la maternelle à la 8e année d’utiliser des téléphones ou d’autres appareils électroniques personnels pendant la journée scolaire. La mesure est soumise à la signature ou au veto du gouverneur républicain Brian Kemp.
Actuellement, neuf États interdisent les téléphones à l’école, mais ce nombre devrait augmenter prochainement. Des projets de loi similaires ont été adoptés cette année à une large majorité au Nouveau-Mexique, au Tennessee et dans l’Utah, et attendent la décision des gouverneurs de ces États. Des mesures progressent également rapidement dans d’autres États.Cette volonté d’interdire les téléphones portables est motivée par des préoccupations concernant l’impact du temps passé devant les écrans sur la santé mentale des enfants et par les plaintes des enseignants, qui estiment que les téléphones portables sont devenus une source constante de distraction en classe.
Le sénateur républicain de Géorgie, Jason Anavitarte, a déclaré lors d’un débat sur le projet de loi 340 :
« Ce projet de loi ne concerne pas seulement les études, il concerne le bien-être des élèves. Des études établissent un lien entre l’utilisation excessive du téléphone et les problèmes de santé mentale, la diminution des compétences sociales et l’augmentation du harcèlement. Nous voulons que les élèves soient engagés à l’école, qu’ils socialisent avec leurs amis pendant le déjeuner et qu’ils se concentrent en classe. »
Jason Anavitarte, sénateur de Géorgie
Selon le National Center for Education Statistics, 77 % des écoles américaines déclarent interdire les téléphones portables à l’école pour un usage non scolaire. ce chiffre peut être trompeur,car il ne signifie pas que les élèves respectent ces interdictions ou que toutes ces écoles les font appliquer.
L’Arkansas, la Californie, la Floride, l’Indiana, la Louisiane, le Minnesota, l’Ohio, la Caroline du Sud et la Virginie ont adopté des mesures interdisant ou restreignant l’utilisation des téléphones portables par les élèves dans les écoles.
Les détails de ces mesures varient considérablement. Le projet de loi de Géorgie stipule que les élèves ne peuvent pas accéder à leurs appareils personnels à tout moment pendant la journée scolaire, mais l’submission de la loi est laissée à la discrétion des districts scolaires locaux. Certains districts de Géorgie utilisent déjà des pochettes verrouillables, mais les écoles pourraient également simplement demander aux élèves de laisser leurs téléphones dans leur casier, de les remettre à un enseignant ou de les désactiver à l’aide d’une application en ligne. Les élèves qui ont besoin d’appareils pour surveiller leur état de santé ou pour surmonter des déficiences intellectuelles seraient toujours autorisés à les utiliser.
D’autres États autoriseraient encore l’utilisation de téléphones ou d’autres appareils dans certaines situations. Par exemple,le projet de loi de l’Utah permet aux écoles d’autoriser l’utilisation en classe en vertu des politiques locales.
La Géorgie ne prévoit pas de financement supplémentaire, bien que les partisans aient suggéré que les districts pourraient être en mesure d’utiliser les subventions annuelles pour la sécurité scolaire s’ils ont besoin d’acheter des pochettes ou d’autres équipements. Le projet de loi du nouveau-Mexique prévoit une aide de 10 millions de dollars pour les écoles locales afin de financer l’adoption.
Les objections à la proposition sont souvent centrées sur les inquiétudes concernant la possibilité pour les élèves et les parents de se contacter en cas d’urgence.En septembre, lorsqu’un élève a tué deux élèves et deux enseignants au lycée d’Apalachee, au nord-est d’Atlanta, de nombreux élèves ont communiqué avec leurs parents et avec les services d’urgence en utilisant leurs téléphones.
Le sénateur démocrate d’Atlanta, Rashaun Kemp, a déclaré qu’il votait pour le projet de loi, mais il a imploré ses collègues républicains de restreindre les armes à feu pour mettre fin aux fusillades dans les écoles.
Kemp a demandé :
« Et si ce téléphone pouvait sauver des vies dans une situation de tireur actif ? Ce sont de véritables préoccupations en tant que parent auxquelles nous pensons tous généralement. Et si ce téléphone était la dernière occasion pour mon enfant de communiquer avec moi ? »
Rashaun Kemp, sénateur démocrate d’Atlanta
Les partisans des interdictions ont fait remarquer que les téléphones des élèves pourraient poser des dangers supplémentaires pendant une urgence en distrayant les élèves ou en révélant leur emplacement pendant une situation de tireur actif.Le sénateur républicain Randy Robertson a déclaré que le rôle d’un parent est de :
« s’asseoir,d’être responsable et de faire confiance à l’école pour suivre son plan d’action d’urgence. Leurs appels resteront sans réponse parce que les téléphones de leurs enfants seront enfermés. »
Randy Robertson, sénateur républicain
pour d’autres, cependant, le projet de loi ne va pas assez loin. Ils souhaitent que l’interdiction soit étendue au lycée. Le représentant républicain Scott Hilton, le parrain du projet de loi, a déclaré que cela était probable lors d’une prochaine session.
Le sénateur démocrate Jason Esteves a déclaré :
« Ce projet de loi est un pas dans la bonne direction, mais qu’il soit le début et non la fin. assurons-nous que chaque élève, de la maternelle à la 12e année, ait la possibilité d’apprendre sans distractions inutiles. »
Jason Esteves, sénateur démocrate
L’interdiction des téléphones portables à l’école : Ce que vous devez savoir
De plus en plus d’États américains interdisent ou restreignent l’utilisation des téléphones portables à l’école. Cette tendance, soutenue par un consensus entre les partis politiques, soulève des questions importantes sur l’impact des téléphones sur l’apprentissage et le bien-être des élèves.
FAQ sur l’interdiction des téléphones portables à l’école
1. Quels sont les principaux arguments en faveur de l’interdiction des téléphones portables à l’école ?
Préoccupations concernant la santé mentale des enfants, les compétences sociales et le harcèlement.
Les téléphones portables sont une source de distraction en classe.
2. Quels États ont déjà mis en place des interdictions ou des restrictions ?
Arkansas, Californie, Floride, Géorgie, Indiana, Louisiane, Minnesota, Ohio, Caroline du Sud, Virginie.
3. Que prévoit le projet de loi de Géorgie ?
Interdiction de l’utilisation des téléphones pour les élèves de la maternelle à la 8e année pendant la journée scolaire, mais elle est soumise à la signature du gouverneur.
La mise en œuvre est laissée à la discrétion des districts scolaires.
4. Y a-t-il des exceptions à l’interdiction ?
Oui, pour les élèves ayant des besoins médicaux ou des handicaps intellectuels.
5. Quelles sont les préoccupations concernant l’interdiction des téléphones ?
La possibilité pour les élèves et les parents de communiquer en cas d’urgence.
6. Comment les écoles pourraient-elles faire respecter les interdictions ?
En utilisant des pochettes verrouillables, en demandant aux élèves de laisser leurs téléphones dans leur casier, ou en utilisant des applications de blocage.
7. Certains soutiennent-ils que l’interdiction ne va pas assez loin ?
* Oui, certains souhaitent que l’interdiction soit étendue au lycée.
Tableau récapitulatif des interdictions de téléphones portables à l’école
| Pays | Statut de la législation | Principales dispositions | Motifs principaux | Exceptions/Flexibilité |
| :————- | :——————————————————– | :———————————————————– | :——————————————————————————————————————— | :————————————————- |
| Géorgie | Projet de loi voté, en attente de la signature du gouverneur | Interdiction de la maternelle à la 8e année pendant la journée | Préoccupations de santé mentale, distractions en classe, amélioration du bien-être des élèves. | Pour les besoins médicaux, laissée à la discrétion des districts scolaires. |
| États Généraux | Nombreux Etats avec des restrictions ou des interdictions | Les détails variés selon l’État | Améliorer l’attention en classe, réponse aux craintes concernant la santé mentale | Varie; certains permettent l’utilisation dans des situations spécifiques. |
| Nouveau-Mexique | Projet de loi en cours de discussion | Assistance financière de 10 millions de dollars pour les écoles locales | Pour l’assistance pédagogique et la promotion de la sécurité des élèves | |