À une époque où le marché du travail exige de plus en plus de qualifications techniques et de compétences spécifiques, le Minas Gerais est l’État qui crée le plus de postes vacants dans le domaine de l’enseignement professionnel du pays.
Suite à l’engagement en faveur de l’éducation des mineurs, le gouvernement de Minas promeut les inscriptions à la cinquième édition du Les sentiers du futur ce mardi jusqu’au 23 septembre. La nouvelle phase offre 40 000 nouvelles places dans des cours techniques gratuits et transformateurs.
Créé en 2021 par Gouvernement du Minasà travers Département de l’Éducation de l’État du Minas Gerais (SEE/MG)le projet devient rapidement pionnier et une référence nationale. Proposant des cours techniques gratuits dans des institutions publiques et privées, le projet prévoit également des allocations pour la nourriture et le transport.
L’inscription doit se faire exclusivement via le site Internet www.trilhasdefuturo.mg.gov.br.
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« Les formations, d’une durée d’un an à un an et demi, préparent les étudiants à entrer plus rapidement et dans de meilleures conditions sur le marché. Les rémunérations peuvent être jusqu’à quatre fois supérieures à celles obtenues sans qualification technique», souligne-t-il.
« Trilhas de Futuro est une opportunité précieuse aussi bien pour les lycéens que pour les jeunes en quête de qualifications techniques. Nous proposons des cours gratuits dans plusieurs domaines, préparant nos étudiants à un marché du travail de plus en plus exigeant », souligne la surintendante des politiques pédagogiques de SEE/MG, Rosely Lima.
Données et impact
Minas Gerais se distingue à l’échelle nationale en créant des postes vacants pour l’enseignement technique professionnel.
Les données du recensement scolaire de l’Institut national d’études et de recherches pédagogiques Anísio Teixeira (Inep) montrent que l’État a réalisé le plus de progrès entre 2021 et 2023, créant 144,4 mille nouveaux postes vacants et augmentant le nombre d’inscriptions de 118.860 à 263.261.
Trilhas de Futuro est principalement responsable de cette croissance significative.
Depuis le début du projet, en 2021, plus de 140 000 étudiants se sont inscrits aux quatre dernières éditions de Trilhas. Depuis, 50 353 jeunes ont obtenu leur diplôme et 92 255 étudient pour garantir l’obtention du certificat.
Nouvelles
Fort du succès du projet et du besoin constant de répondre à la demande de main-d’œuvre sur le marché du travail, le gouvernement du Minas Gerais, dans cette cinquième édition de Trilhas de Futuro, a augmenté la disponibilité de cours techniques dans davantage de municipalités.
Le projet a étendu sa portée à 99 cours qui pourraient être proposés dans 157 municipalités, en fonction de la demande pendant la période d’inscription et de l’allocation des étudiants. Parmi les qualifications figurent agent de santé communautaire, ludothèque, chaussures, brasserie, conservation et restauration, pâtes et papiers, fonderie, massothérapie, boulangerie, entre autres.
Par rapport à la quatrième édition, 25 nouveaux cours et 32 communes ont été inclus. Cette expansion reflète la croissance et l’expansion de la politique de formation, en maintenant les critères techniques de priorisation.
Dans cette édition, 28 communes disposent d’établissements d’enseignement accrédités pour la première fois dans le projet et pourront proposer des cours lors de la cinquième édition. Il s’agit de: Campina Verde, Capinópolis, Carmésia, Cipotânea, Dores de Guanhães, Dores do Indaiá, Entre Rios de Minas, Ervália, Gonzaga, Grão Mogol, Lajinha, Lagoa Grande, Leopoldina, Itinga, Joaíma, Machacalis, Machado, Nova Ponte, Novo Oriente de Minas, Padre Paraíso, Peçanha, Santana do Paraíso, São João da Ponte, Sarzedo, Serra da Saudade, Taiobeiras et Varzelândia.
Les personnes intéressées à obtenir une place dans une formation technique gratuite peuvent désormais accéder ce document pour vérifier les options disponibles dans votre région. Le catalogue comprend des informations sur les établissements participants, les cours proposés et les communes ayant des places ouvertes.
Une autre grande nouveauté de cette édition est l’inclusion des élèves de 1ère année du secondaire. Désormais, sur présentation d’un justificatif d’inscription en 2ème année d’ici la rentrée 2025, ces étudiants peuvent s’inscrire aux places vacantes dans les filières techniques du projet.
« Le projet vise à garantir l’insertion sur le marché du travail et à promouvoir les opportunités de formation technique pour ceux qui souhaitent une carrière professionnelle plus solide », conclut la surintendante Rosely Lima.
Le résultat de la répartition des candidats sera consultable par les candidats sur le site Internet le 11/10.
L’inscription des candidats attribués doit s’effectuer en personne dans les établissements d’enseignement entre le 15 et le 29/10. Les cours devraient commencer en février 2025.
Critères
Pour participer aux Trilhas et concourir pour l’un des 40 000 postes vacants disponibles, les parties intéressées doivent suivre les critères établis par la Résolution n° 5 047, disponible ici.
L’inscription des candidats inscrits au projet s’effectuera en fonction de la disponibilité des cours, des postes vacants dans les établissements, à l’adresse et à l’équipe indiquées par les étudiants, en respectant les critères préétablis.
Campagne d’inscription
Pour encourager les inscriptions à la cinquième édition de Trilhas de Futuro, SEE/MG, en partenariat avec les Surintendances régionales de l’éducation (SRE), promouvra un effort collectif pour les inscriptions dans les écoles qui offrent un enseignement secondaire partiel et l’éducation des jeunes et des adultes (EJA). La campagne se déroulera du 16 au 18/9.
Au cours de cet effort commun, les écoles techniques accréditées dans le projet apporteront un soutien supplémentaire pour faire connaître les cours disponibles cette année. Tous les élèves de 1ère et 2ème années du lycée et de l’EJA recevront un livret.
L’objectif principal de la campagne est de garantir que les postes vacants dans le projet Trilhas de Futuro soient pourvus principalement par des étudiants actuellement inscrits en 1ère et 2ème années de lycée et en 1ère période d’EJA dans le réseau éducatif public.
Dans le cadre de la campagne de cette année, les étudiants prioritaires auront accès à un nouveau livret contenant des informations détaillées sur chaque cours, notamment la durée, le contenu du programme, les perspectives du marché, le salaire moyen et les certifications. Le livret est disponible dans ce lien.
Le matériel fournira non seulement le calendrier des cours, mais également des informations essentielles pour aider les parties intéressées à choisir le cours le plus adapté à leurs besoins et à leurs aspirations professionnelles.
Histoires de réussite
Trilhas de Futuro est une politique éducative réussie du gouvernement du Minas Gerais qui a déjà changé la réalité sociale de milliers de familles.
Plus de 50 000 personnes ont déjà obtenu leur diplôme grâce au projet et trouvé une place sur le marché du travail. Ce sont des exemples de dépassement et d’inclusion sociale dans différentes régions de l’État.
L’histoire de Darli Felipe Alves, technicienne du bâtiment, est un exemple de la transformation qu’un cours professionnel gratuit peut apporter dans la vie d’un jeune.
« Il y avait beaucoup de doutes sur mes capacités dans les projets sur lesquels je travaillais car j’étais jeune et je n’avais aucune expérience professionnelle », explique Darli. “J’ai cherché le cursus professionnel pour approfondir mes connaissances et cela a coïncidé avec le début de Trilhas, en 2021”, ajoute-t-il.
« Je terminais mes études secondaires et, en même temps, je participais aux cours gratuits proposés par le projet. Aujourd’hui, je suis diplômé de Trilhas de Futuro et je peux même désormais être maître dans les travaux dans lesquels je travaille désormais, avec le certificat que j’ai obtenu”, souligne-t-il.
Au cours de sa formation chez Trilhas de Futuro, Darli a commencé à participer à des concours promus par Worldskills, une entité philanthropique internationale qui organise des concours professionnels et partenaire du centre de formation professionnelle au Brésil.
Après avoir participé à des épreuves nationales et atteint la 12ème place au classement de l’épreuve, le natif du Minas Gerais s’est embarqué la semaine dernière pour la France, en direction de la 47ème édition de la compétition au niveau international, qui se déroule du 10 au 15/9.
“Pour ma vie professionnelle, je souhaite désormais créer ma propre entreprise, obtenir un diplôme universitaire et également contribuer en tant qu’enseignant, en transmettant mes connaissances à la nouvelle génération”, conclut Darli Felipe.
Les étudiants qui suivent encore le cours réalisent également déjà le grand changement de perspective que Trilhas de Futuro provoque dans leur vie.
C’est le cas de la jeune Glenda Raissa, étudiante dans une école publique et future technicienne en sécurité au travail à Trilhas.
« Avant le projet, il me manquait quelque chose qui puisse réellement apporter une valeur ajoutée et me préparer à une bonne carrière professionnelle dans le futur. Depuis qu’on m’a proposé une place à Trilhas, j’ai beaucoup appris auprès des professeurs qualifiés de mon institution et mes attentes grandissent de plus en plus quant à mon avenir et aux bonnes opportunités qui s’offriront grâce à cette formation », a commenté Glenda.
En plus de sa formation à Trilhas, Glenda s’engage également à terminer ses études secondaires à l’Escola Estadual Bolivar Tinoco Mineiro, dans le quartier Ribeiro de Abreu, à Belo Horizonte.
« Parce qu’il a un horaire accessible et qu’il répond également à mes besoins, je peux quitter mon école et me rendre à l’unité où je suis le cours Trilhas à temps et avec l’aide, et cette période a vraiment été formidable. » a conclu l’étudiant.