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Un voyage dans le temps, mais pour de vrai

N approche de la fin de ses années d’école et, pour marquer l’occasion, il a voyagé dans le temps et a reçu du courrier d’une machine à voyager dans le temps. La façon dont cela fonctionnait était que l’école où il allait à l’école primaire demandait à tous les enfants de l’époque, en quatrième année, il y a de très nombreuses années, d’écrire une lettre à eux-mêmes ou à eux-mêmes futurs. L’école a conservé toutes ces lettres des élèves pour eux-mêmes et renvoie à chacun sa lettre à la fin de l’école, littéralement sous forme de lettre sur papier.

N me montre l’enveloppe qui se trouvait récemment dans la boîte aux lettres.

Il s’agit sans aucun doute de sa propre écriture, mais sous une forme plus enfantine, une lettre de lui-même adressée à lui-même. Plus des timbres qu’il a probablement collés il y a de nombreuses années, complétés par des timbres que l’école a probablement ajoutés en raison de l’augmentation des frais de port entre-temps. Ce qu’il y a dans la lettre qui a comblé cette période de temps, ce que N a jugé utile de raconter à son moi actuel et ultérieur à l’époque, n’a pas sa place ici, mais il s’agit bien sûr de pensées, de souhaits et d’idées sur la vie plus tard, c’est-à-dire aujourd’hui. bientôt.

La lettre est une véritable petite capsule temporelle qui a traversé les années. Et je pense que c’est une très bonne idée de la part de l’école et des professeurs là-bas et je suis un peu étonné et très heureux de la façon dont ils semblent pouvoir organiser cela pour tous les enfants et toutes les classes et ensuite conserver ces lettres (dossiers des élèves, selon tant d’années ? Bonjour, protection des données ?) et l’envoyer au bon moment. Bien sûr, je ne sais pas combien de lettres parviennent à leur expéditeur d’origine ; Cela a fonctionné pour N car il habite toujours à la même adresse qu’en quatrième année.

Bien sûr, je regrette un peu que cette transmission de messages à travers le temps jusqu’à aujourd’hui ne fonctionne que dans ce sens : du passé vers le futur. Comme j’aimerais écrire une lettre à mon ancien moi dans l’autre sens, du point de vue d’aujourd’hui ! À ma connaissance, ni les écoles, ni la poste, ni Internet n’ont encore trouvé le moyen d’y parvenir.

(Molinaire)