Home » Économie » # Appel à participation : Formation en ligne internationale pour enseignants UPC

# Appel à participation : Formation en ligne internationale pour enseignants UPC

by Nouvelles

La Direction de l’Internationalisation et des Relations Institutionnelles annonce l’ouverture d’un appel à candidatures pour concevoir et mettre en œuvre une stratégie d’Apprentissage International Collaboratif en Ligne, plus connue sous son acronyme anglais COIL (Collaborative Online International Learning), durant le second semestre 2025.

COIL est une stratégie qui promeut l’internationalisation des cursus et propose une innovation dans le processus d’enseignement-apprentissage.

Le COIL permet un échange virtuel entre les étudiants au sein de leur cursus régulier, qui vivent une expérience de travail collaboratif avec des étudiants d’une université étrangère. il favorise également l’internationalisation des enseignants, en leur offrant la possibilité d’initier ou de consolider des liens avec une autre institution universitaire, de programmer et de dispenser un module ou un cours conjointement avec un enseignant ou une chaire d’une université étrangère.

L’enseignant d’une unité d’enseignement régulière d’une filière de premier cycle, de cycle supérieur ou de troisième cycle, élabore avec un professeur d’une université étrangère une proposition de travail collaboratif virtuel d’une durée minimale de quatre semaines, afin que les étudiants des deux institutions travaillent au développement d’une série d’activités ou d’un projet.

L’objectif est que tous les étudiants vivent une expérience interculture

appel à candidatures COIL : Internationalisation des cursus au second semestre 2025

La Direction de l’Internationalisation et des Relations Institutionnelles lance un appel à candidatures pour la conception et la mise en œuvre d’une stratégie d’Apprentissage International Collaboratif en Ligne (COIL) durant le second semestre 2025.

COIL, acronyme de Collaborative Online International Learning, est une initiative visant à promouvoir l’internationalisation des cursus et à innover dans le processus d’enseignement-apprentissage.

Qu’est-ce que le COIL ?

Le COIL est une stratégie qui permet un échange virtuel entre les étudiants, intégrée à leur cursus régulier. Ils collaborent avec des étudiants d’une université étrangère, vivant ainsi une expérience de travail collaborative. Le COIL favorise également l’internationalisation des enseignants, en leur offrant la possibilité d’établir ou de renforcer des liens avec des institutions universitaires étrangères. Les enseignants peuvent ainsi programmer et dispenser conjointement un module ou un cours avec un collègue d’une autre université.

Comment ça marche ?

Un enseignant d’une unité d’enseignement régulière (premier cycle, cycle supérieur ou troisième cycle) élabore, avec un professeur d’une université étrangère, une proposition de travail collaboratif virtuel. Ce projet doit s’étaler sur une durée minimale de quatre semaines, avec l’objectif que les étudiants des deux institutions collaborent au développement d’activités ou d’un projet commun.

Objectif

Le but est que tous les étudiants vivent une expérience interculturelle enrichissante.

FAQ : Questions fréquentes sur le COIL

Qu’est-ce que le COIL ? Une stratégie d’apprentissage en ligne collaborative internationale.

Quel est le but du COIL ? Promouvoir l’internationalisation des cursus et offrir une expérience interculturelle.

Qui peut participer au COIL ? Les enseignants et les étudiants.

Quelle est la durée minimale d’un projet COIL ? Quatre semaines.

Où se déroule le COIL ? En ligne, dans le cadre des cursus réguliers.

Quand aura lieu l’appel à candidatures ? Il est déjà annoncé, pour le second semestre 2025.

Tableau récapitulatif

| Caractéristique | description | Bénéfices |

| —————————— | —————————————————————————————————– | ————————————————————————————– |

| Définition | Apprentissage International Collaboratif en Ligne (COIL). | Internationalisation des cursus. |

| Participants | Étudiants et enseignants (en collaboration avec des partenaires étrangers). | Expérience interculturelle, développement de compétences collaboratives internationales. |

| Format | Échange virtuel, intégré au cursus régulier. | Innovation pédagogique. |

| Durée des projets | Minimum quatre semaines. | Renforcement des liens entre institutions universitaires.|

| Période des projets | Second semestre 2025 (pour cette annonce). | Amélioration de l’attractivité des cursus. |

You may also like

Leave a Comment

This site uses Akismet to reduce spam. Learn how your comment data is processed.