Cienciaes.com : Je veux être chercheur. Nous avons parlé avec Joaquín C. García

Je veux être chercheur. Nous avons parlé avec Joaquín C. García

Les citoyens ordinaires voient parfois les chercheurs comme des êtres venus d’un autre monde. Parfois nous les idéalisons, d’autres fois nous les regardons avec suspicion, il y a même ceux qui les mettent au centre de leur colère et les qualifient d’esprits malveillants presque toujours déterminés à mettre fin à notre univers paisible. La réalité est bien différente et nous le constatons dans les nombreux programmes Parlons avec des scientifiques. Les chercheurs sont des gens normaux et ordinaires, avec leurs grandeurs et leurs misères, comme chacun d’entre nous, experts dans un domaine de connaissance très spécifique auquel ils sont parvenus après beaucoup d’efforts, beaucoup de désir et surmonté de nombreux obstacles.

Aujourd’hui, nous nous posons cette question : que faut-il pour devenir chercheur ? Notre invité, Joaquín Calixto García Martínez, professeur et chercheur à la Faculté de Pharmacie de UCLM nous aide à trouver des réponses.

Enquêter, dit le dictionnaire RAÉ, c’est « enquêter pour découvrir quelque chose ». Dit ainsi, un chercheur peut être toute personne curieuse d’un fait et qui cherche des explications. Ce sens est trop générique, je cherche donc d’autres définitions. Le troisième sens du dictionnaire dit : « mener des activités intellectuelles et expérimentales de manière systématique dans le but d’accroître les connaissances sur un certain sujet ». Cela nous rapproche un peu de notre idée du chercheur scientifique que nous avons l’habitude d’interroger sur cette émission.

Une fois les descriptions du terme faites, des questions se posent : que faut-il pour devenir chercheur ? Faut-il être une personne hors du commun, un « génie » doté de capacités intellectuelles exceptionnelles ? Une préparation particulière est-elle nécessaire ?

Il n’y a pas de chemin unique pour devenir chercheur, en fait, c’est un chemin « flou », comme l’explique Joaquín Calixto García Martínez, professeur de chimie organique et chercheur à la Faculté de Pharmacie de l’Université de Castille-La Manche. Cependant, il existe des attitudes qui aident tout au long du chemin, notamment l’enthousiasme pour le domaine d’études et le désir d’atteindre l’objectif en tant que chercheur.

Nous passons une grande partie de notre vie à prendre des décisions qui nous permettent de choisir des voies spécifiques et d’en écarter d’autres. Le parcours du chercheur commence au stade des études secondaires, c’est-à-dire lorsqu’on choisit entre des matières plus liées à la science ou à la littérature, toutes deux avec leurs propres options de recherche. Vient ensuite le choix d’un diplôme universitaire, au cours duquel des opportunités peuvent surgir qui nous permettent de choisir des options qui nous rapprochent de l’objectif. Mais c’est après avoir terminé ces études que commence véritablement le chemin tortueux du chercheur, avec la réalisation de la thèse de doctorat.

Joaquín C. García passe en revue les clés d’un bon projet de thèse qui permettent le succès, les réussites et les erreurs qui sont habituellement commises, surtout au cours de la dernière année. Il évoque ensuite les décisions liées à la recherche d’un séjour postdoctoral et les clés de réussite à cette étape.
La conversation d’aujourd’hui répond à deux objectifs, d’une part, faire connaître les difficultés de la vie du chercheur et, d’autre part, informer et conseiller ceux qui ont choisi la voie difficile, mais enrichissante, de la recherche scientifique.

Je vous invite à écouter Joaquín Calixto García Martínez, professeur de chimie organique et chercheur à la Faculté de Pharmacie de l’Université de Castilla-La Mancha