Résumé
Table of Contents
Cette étude visait à déterminer le lien entre le climat scolaire et la motivation des élèves du primaire dans un établissement du district d’El Agustino. L’échantillon comprenait 251 élèves de cinquième et sixième année, des deux sexes, âgés de 10 à 13 ans, sélectionnés par échantillonnage non probabiliste intentionnel. Il s’agit d’une recherche fondamentale,descriptive et corrélationnelle,avec une conception non expérimentale et transversale.Les instruments utilisés étaient un questionnaire d’évaluation du climat scolaire et un questionnaire d’évaluation de la motivation académique. Les résultats ont révélé que 74,9 % des élèves perçoivent un climat scolaire négatif, tandis que 38,6 % présentent de faibles niveaux de motivation académique.le climat scolaire et la motivation académique sont liés de manière directe et significative (r = 0,657; p < 0,05).#Climat #scolaire #motivation #académique #élèves #primaire #institution #éducative #Agustino
Climat Scolaire et Motivation des Élèves du Primaire : Une Étude à El Agustino
Résumé de l’étude
Cette étude a examiné le lien entre le climat scolaire et la motivation des élèves du primaire dans une école du district d’El Agustino. L’échantillon comprenait 251 élèves de cinquième et sixième année,âgés de 10 à 13 ans. La recherche était de nature fondamentale, descriptive et corrélationnelle, avec une conception non expérimentale et transversale. Les instruments utilisés étaient des questionnaires évaluant le climat scolaire et la motivation académique.
Les principaux résultats sont les suivants :
74,9 % des élèves perçoivent un climat scolaire négatif.
38,6 % des élèves présentent de faibles niveaux de motivation académique.
* Il existe une corrélation positive et significative entre le climat scolaire et la motivation académique (r = 0,657 ; p < 0,05).
Table : Résultats Clés de l’Étude
| Aspect | Résultats |
| ———————– | ——————————————— |
| Perception du climat scolaire négatif | 74,9 % des élèves |
| Faible motivation académique | 38,6 % des élèves |
| Corrélation | positive et significative (r = 0,657 ; p < 0,05) |
FAQ
Q : quel était l’objectif de l’étude ?
R : Déterminer le lien entre le climat scolaire et la motivation académique des élèves du primaire à El Agustino.
Q : Quelle était la méthode de recherche employée ?
R : Recherche fondamentale, descriptive et corrélationnelle, avec une conception non expérimentale et transversale.
Q : Qui étaient les participants à l’étude ?
R : 251 élèves de cinquième et sixième année, âgés de 10 à 13 ans.
Q : quels instruments ont été utilisés ?
R : Des questionnaires évaluant le climat scolaire et la motivation académique.
Q : Quels sont les principaux résultats ?
R : Un climat scolaire négatif perçu par une majorité d’élèves et une corrélation positive entre climat scolaire et motivation.