L’éducation musicale fournit un véhicule par lequel les étudiants peuvent accomplir une variété de développements Besoins. En tant que partie interdépendante et vitale de l’expérience scolaire totale, elle soutient et intensifie l’apprentissage. La musique offre aux élèves la possibilité de développer leur intellect, leur sensibilité individuelle, leur psychomotricité compétences et aptitudes sociales. Grâce à la musique, les élèves développent également une compréhension et une appréciation de la société multiculturelle dans laquelle ils vivent. De plus, la musique est une discipline avec des connaissances séquentielles et compétences qui favorisent l’autodiscipline et l’estime de soi positive. En raison de la nature ordonnée des éléments de la musique, les élèves apprennent à penser avec une complexité croissante. Et, en raison du potentiel créatif de musique, ils apprennent à penser différemment. C’est grâce à un enseignement musical organisé et séquentiel, donc, que nous éduquons tout l’enfant.
Les écoles publiques du comté de Wicomico offrent un programme musical complet qui mène à le développement de:
● les compétences nécessaires pour percevoir, jouer et réagir à la musique ;
● une compréhension de la musique en tant qu’aspect essentiel de l’histoire et de l’expérience humaine;
● la capacité d’organiser de manière créative des idées musicales et des sons ;
● la capacité de porter des jugements esthétiques.
Au niveau du collège, les élèves continueront d’appliquer et de développer des concepts musicaux développé au niveau primaire. Les élèves deviendront plus compétents en interprétation musicale à mesure qu’ils utiliser des capacités de réflexion complexes. En s’engageant dans des expériences musicales de qualité, les élèves continuent de développer une attitude positive concept de soi, un sentiment d’accomplissement personnel, de l’autodiscipline, des capacités de réflexion critique et une capacité accrue de récompense intrinsèque. Alors que les élèves continuent d’interagir les uns avec les autres et d’étudier la musique de cultures diverses, le respect des cultures diverses et l’appréciation des autres points de vue sont renforcés. L’impact des avancées technologiques doit être pris en compte pour aborder le rôle de la musique dans la société contemporaine. Le son enregistré et les télécommunications ont fait de la musique du monde entier cultures accessibles à la plupart des gens. Le son généré et contrôlé électroniquement a augmenté le potentiel pour les individus de participer plus activement et de manière créative à la création musicale. Public du comté de Wicomico Les écoles offrent à tous les élèves la possibilité d’utiliser la technologie musicale actuelle pour l’enseignement et
performance.
L’éducation musicale dans les écoles publiques du comté de Wicomico est une partie interdépendante et vitale du total expérience scolaire. En développant les compétences et la compréhension nécessaires pour décrire, analyser, créer, jouer et évaluer la musique de toutes les cultures, les élèves comprennent, par l’expérience, pourquoi la musique est si partie dynamique et vitale de nos vies.
