combien sont et ce qui variait ces dernières années

Au cours de l’année scolaire de 2025 qui vient de commencer, Córdoba a une scolarité obligatoire, comme chaque année, des étudiants étrangers résidant à la fois dans la capitale et à l’intérieur provincial.

Selon les données fournies par le ministère de l’Éducation de la province, 5 750 étudiants de divers pays ont été enregistrés en inscription. Ce total pourrait augmenter quelque chose d’autre depuis la fermeture des inscriptions en mars.

La majorité provient de la Bolivie, avec un total de 1 485 étudiants, suivies de celles du Venezuela, avec 1 146, et celles du Pérou, qui totalisent 896.

Assez en dessous de l’échelle, du Paraguay, il y a 310 étudiants, du Brésil sont 206, de Colombie, un autre 180 et le Chili, il y en a 176. Ensuite, à plus petite échelle, ils apparaissent de l’Uruguay (74) et de l’Équateur (54).

Pendant ce temps, il y a 322 autres enregistrés qui proviennent d’autres pays d’Amérique, 434 sont originaires d’Europe, d’Asie Ajouter 90, d’Afrique (en particulier du Sénégal), 14 ont été notés et l’Océanie totale 363.

Les chiffres correspondent à l’enregistrement total, dans les écoles publiques et privées, des niveaux initial, primaire et secondaire.

Les étudiants d’Europe et d’Océanie sont marqués qu’il correspond à des échanges éducatifs temporaires.

Un fait clé: ces moins de six mille étudiants étrangers ne représentent que 0,6% du total d’environ 950 000 personnes qui intègrent tous les étudiants entre les niveaux initial, primaire et secondaire à Córdoba.

Russes et Ukrainiens, les nouveaux

Un phénomène récent qui ajoute aux écoles de Córdoba est la présence d’étudiants russes, ce qui se passe depuis deux ans lorsque la guerre entre la Russie et l’Ukraine a commencé.

La vague d’immigration qui a atteint le pays de cette origine se reflète également également dans les inscriptions des enfants dans les écoles.

Jusqu’à présent, il y a 60 étudiants avec une documentation russe. La majorité, dans les écoles publiques, en particulier à Alejandro Carbó et Mariano Moreno, de la capitale. Dans le même temps, six étudiants ukrainiens ont commencé des cours dans les salles de classe de Cordoue.

Luis Franchi, secrétaire à l’éducation de la province, a déclaré La voix que Córdoba a commencé à recevoir les familles ukrainiennes et russes depuis 2023. “L’État provincial leur garantit l’interculturalité et les droits de l’homme, et que les enfants peuvent étudier”, a-t-il déclaré.

Lorsque son incorporation est récente, il y a peu de diplômés de ces nationalités et ont déclaré que dans les années à venir, il cessera d’identifier les étrangers parce qu’ils deviennent naturalisés.

Depuis 2000, il y a des étudiants d’origine chinoise et japonaise dans les salles de classe.

Le responsable a expliqué qu’un grand effort est fait avec le Confucio Institute, de l’Université nationale de Córdoba (UNC), de la Langue School UNC et de la Córdoba Young Agency, pour inclure des étudiants du système éducatif argentin.

Distribution

Toutes les écoles provinciales de gestion privée et étatique reçoivent des étudiants étrangers.

Les quartiers de la capitale avec la plus grande présence de la communauté bolivienne et péruvienne sont Villa El Libertador, Comercial, Alberdi et Alto Alberdi.

À l’intérieur, Río Cuarto reçoit plus d’étudiants chiliens et boliviens; dans le département de San Justo, aux Uruguayens; À Colonia Caroya, Jesús María et Sinsacate, il y a plus d’Europe et de Vénézuélien. Et dans le département d’Ischilín, par exemple, il y a la présence de Colombiens, des Brésiliens et des Boliviens.

Adaptation en classe

L’un des défis des enseignants est les stratégies à utiliser en classe pour enseigner aux élèves qu’ils ne parlent pas la langue espagnole. Surtout, ces dernières années, alors qu’il y a eu une augmentation des étudiants russes et ukrainiens, qui sont confrontés à des obstacles linguistiques importants en ne partageant pas une langue commune avec la plupart de leurs camarades de classe.

Sur ce phénomène, l’enseignante du Carbó College, Susana Contreras, a mené la thèse “Stratégies d’alphabétisation pour les étudiants russes dans les écoles primaires d’État de Cordoba” avec qui elle a obtenu un diplôme en sciences de l’éducation.

Dans la recherche, l’enseignant a observé que les étudiants russes sont appliqués et motivés, et pour faciliter leur apprentissage, ils utilisent des traducteurs et des applications telles que Google Lens, Google Translate pour comprendre et participer aux classes. De plus, l’équipe d’enseignement fait un effort lors de la recherche de stratégies d’enseignement plus personnalisées.

Dans le cas de ces enfants, en général, ils n’ont pas présenté de problèmes d’apprentissage ou de socialisation.

«Par exemple, en sixième année, la première année des enseignants a communiqué en anglais avec une fille russe, en particulier pour les questions d’histoire argentine. L’enseignant a fait la traduction anglaise, mais toujours du bilinguisme ou du multilinguisme, pas contrasté », a-t-il déclaré.

L’une des familles russes qui est arrivée à Córdoba il y a un an et demi, de la ville de Novosibirsk, est celle de Marina Makeva, qui a trois enfants qui étudient à Carbó. Elle a expliqué à La voix que chacun des garçons a vécu différentes expériences et que le plus difficile est d’apprendre la langue.

La fille aînée, qui avait 15 ans à l’époque, a commencé à étudier sur son téléphone avec un traducteur et après deux mois, elle a cessé de l’utiliser parce qu’elle a déjà communiqué avec ses camarades de classe et ses professeurs.

Les deux autres ont 10 et 6 ans. Les plus grandes études bien, mais ne le parle pas, bien que sa mère souligne qu’il s’est adapté avec ses camarades de classe. Et l’enfant, qui est au premier degré, ne parle ni ne comprend toujours l’espagnol.

«Je ne voulais pas lui apprendre pour son jeune âge. J’ai commencé à apprendre et je suis très heureux parce que je peux expliquer aux professeurs », a déclaré Marina.

Parallèlement à l’école de Córdoba, leurs enfants plus âgés étudient à l’école russe en ligne, Étant donné que les thèmes sont similaires, sauf des points de géographie et d’histoire argentine.

Forte formation

Contreras a déclaré que l’intervention de l’État pourrait inclure la formation des enseignants dans certaines stratégies d’enseignement et la fourniture de matériel adapté pour les étudiants qui ne parlent pas espagnol.

«En 2023, l’école Mariano Moreno comptait 11 étudiants étrangers, et il y avait une équipe d’interculturalité du ministère qui a travaillé avec eux. En fait, ces étudiants allaient suivre des cours d’espagnol, mais en 2024, il n’y avait plus cette intervention de l’État », a-t-il expliqué.

Par conséquent, il a souligné la nécessité d’assistants humains qui peuvent aider à la communication entre les enseignants et les élèves, car les traductions automatiques peuvent être limitées et parfois inexactes.

Bien qu’il ait assuré qu’en général, les familles russes se sentent satisfaites de leur réception, valorisant la chaleur de la Cordoue, il y a un intérêt à créer des ponts interculturels plus solides à travers les activités scolaires et l’échange avec leur pays d’origine.

À ce stade, Franchi a souligné le travail qu’ils ont accompli avec l’équipe d’interculturalité pour garantir l’incorporation des élèves dans la vie scolaire et travailler avec les différentes communautés et avec les consulats.

«Dans ce qui a à voir avec la langue, nous nous assurons que les élèves apprennent l’espagnol, plusieurs fois nous utilisons l’anglais comme véhicule de communication et les enseignants également les deux langues parce que ce sont ceux qui accompagnent le processus d’enseignement. L’important est qu’ils peuvent partager des caractéristiques culturelles parmi les étudiants étrangers et notre culture », a-t-il déclaré.

Données des étrangers à Córdoba

Selon les résultats du recensement national de 2022, 2,5% des étrangers habitant le territoire provincial à Cordoba. 87% d’entre eux sont nés dans les pays d’Amérique du Sud, la principale source des dernières décennies de migration vers l’Argentine.

Bien que pendant des années, les principaux courants d’immigration provenaient des Boliviens, des Péruviens et des paraguayens, ces dernières années, cette tendance a été paralysée. Au lieu de cela, celui des Vénézuéliens a augmenté, puis d’autres phénomènes spécifiques, comme les Russes.

Sept immigrants sur 10 qui vivent dans le pays sont originaires de Bolivie, du Paraguay, du Pérou et du Venezuela. Dans le pays, vit un total de 3 007 249 et à Cordoba, il y avait 96 754 dans le recensement de 2022.

Ces chiffres correspondent aux étrangers avec la documentation et l’enregistrement juridique de la résidence, mais il est entendu que le nombre réel d’étrangers résidents peut augmenter car il n’y a pas de nombre précis de sans-papiers.