2024-09-10 11:00:04
Les Sound Studies sont un domaine de recherche interdisciplinaire qui se développe de manière de plus en plus dynamique depuis les années 1970 et traite des questions liées aux sons – musique, tonalités, tonalités et bruits de toutes sortes – à travers différentes disciplines. Dans ce domaine de recherche, une grande attention est portée à l’audition et à l’écoute des sons. C’est dans ce contexte que Sylvia Valcárcel aborde le sujet dans son livre Connaissances d’écoute dans les études sonores.
La connaissance de l’écoute repensée
Sylvia Valcárcel pose d’abord les bases théoriques des concepts d’audition, d’écoute, d’écoute musicale et de connaissance ; elle met en lumière le rôle de l’auralité et retrace l’histoire de l’enregistrement sonore depuis ses débuts dans la seconde moitié du XIXe siècle. Notre auteur identifie alors la « technique auditive » selon Jonathan Sterne comme LE concept central d’une compréhension des savoirs auditifs, qu’elle qualifie d’« occidentale » ou d’« occidentale ». Sylvia Valcárcel soutient que c’est précisément cette compréhension de la connaissance auditive qui représente la norme et la référence dans le débat académique, voire le modèle de tous les types de considérations sur la connaissance auditive.
L’auteur complète la partie théorique de son livre par un regard sur la discipline relativement jeune de l’éthique technologique et ses relations possibles avec la connaissance auditive.
Esquisses d’une théorie appliquée de la connaissance auditive dans les études sonores ?
Vient ensuite une partie pratique divisée en deux parties. Dans le premier des blocs thématiques examinés, Sylvia Valcárcel examine les connaissances d’écoute selon différents pays et époques – en s’appuyant sur l’anthropologie et l’ethnologie musicales – et emmène ses lecteurs dans une sorte de voyage mental et sonore. L’auteur montre que la connaissance de l’écoute peut être comprise de différentes manières selon le contexte historique-socioculturel spécifique dans lequel elle se situe. Une prétention générale à l’UNIQUE type de connaissance auditive valable à l’échelle mondiale ne peut donc pas être dérivée pour des contextes culturels différents de celui de ce qu’on appelle l’Occident.
Dans le deuxième bloc thématique de l’ouvrage, lié à la pratique, Sylvia Valcárcel aborde les deux thèmes transversaux de la « médecine » au sein des études sonores, en s’appuyant sur la compréhension des connaissances auditives classées comme « occidentales » ou « occidentales » et basées sur sur les études dites scientifiques et technologiques (STS) et la « technologie » ; Le thème de « l’art » est abordé grossièrement et d’autres sujets transversaux sont mis en avant.
Le travail se termine par une perspective sur le potentiel de recherche futur dans le domaine de recherche considéré.
Si l’on réfléchit ensemble aux deux approches d’examen des connaissances auditives dans la pratique présentées par Sylvia Valcárcel, les premières esquisses d’une théorie appliquée de la connaissance auditive dans les études sonores apparaissent.
L’auteur considère son travail comme une contribution à la discussion sur le thème de la connaissance auditive dans les études sonores. « Connaissances d’écoute en études sonores. Considérations sur un domaine de recherche » s’adresse aux musicologues, aux chercheurs et aux étudiants en études sonores et à tous ceux qui s’intéressent aux questions sur les sons et leur écoute.
À propos de l’auteur
Sylvia Valcárcel est titulaire d’un doctorat en économie. En 2023, elle complète son baccalauréat en musicologie/études sonores et études hispaniques. Aujourd’hui, Sylvia Valcárcel travaille comme rédactrice et rédactrice indépendante.
Le livre « Connaissances d’écoute dans les études sonores. “Considérations sur un domaine de recherche” de Sylvia Valcárcel représente une version corrigée de son mémoire de licence entièrement révisé dans la section de recherche sur l’éthique technologique.
Le livre a été publié par GRIN en août 2024 (ISBN : 978-3-38906-408-5).
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