Les parents adoptifs d’un jeune de 16 ans ayant des besoins spéciaux demandent à leur autorité locale de lui permettre d’aller dans une école hors de la région qui, selon eux, pourrait l’aider.
Le couple du Shropshire a déclaré que leur fils n’était pas allé à l’école depuis 18 mois en raison de son comportement difficile et parfois violent.
Ils ont identifié une école à Stourbridge qui lui a offert une place, mais ont déclaré que le conseil du Shropshire leur avait dit que le financement n’était pas disponible.
L’autorité a déclaré qu’elle travaillait avec les parents pour répondre à leurs besoins et qu’elle augmentait le nombre de places disponibles dans les écoles spécialisées.
Le couple, dont l’identité n’a pas été dévoilée afin de protéger leur fils, a déclaré avoir essayé de faire l’école à la maison, mais que cela avait rendu la vie de famille « insupportable ».
L’adolescent a été diagnostiqué avec Trouble du déficit de l’attention avec hyperactivité (TDAH), évitement pathologique des demandes (PDA), trouble oppositionnel avec provocation (TOP) et trouble de l’attachement, entre autres conditions.
Son père adoptif a déclaré que le comportement de son fils était « parfois violent, destructeur et très, très contrôlant et coercitif ».
La police a été appelée à leur domicile à plusieurs reprises et le couple a déclaré avoir parfois eu du mal à le contrôler.
Le père adoptif a déclaré que son fils avait été exclu de l’enseignement ordinaire en janvier 2023 pour avoir agressé un assistant pédagogique et qu’il n’avait depuis lors suivi aucune forme d’éducation.
Il a déclaré que le conseil du Shropshire leur avait fourni une liste de seulement trois écoles alternatives, dont aucune ne répondait à ses besoins, selon eux.
Au lieu de cela, sa femme a déclaré qu’elle avait cherché dans des centaines d’écoles dans le Shropshire et les comtés environnants et en avait trouvé 50 qui pourraient convenir.
Ils ont réduit leur liste et après une visite réussie, on leur a proposé une place dans une école spéciale à Stourbridge, mais le conseil du Shropshire n’a pas autorisé le déménagement.
Le père a déclaré qu’on leur avait dit qu’il devrait rester dans son cadre éducatif actuel, à savoir l’enseignement à domicile.
Sa femme a déclaré : « Le fait de l’avoir ici 24 heures sur 24, 7 jours sur 7, ne lui fait aucun bien, et cela ne nous fait aucun bien non plus. »
Le couple a déclaré que leur adolescent n’avait pas d’amis dans la région et que ses seules relations étaient en ligne.
Ils espéraient que la bonne école pourrait l’aider à développer ses compétences sociales.
Sa mère adoptive a déclaré : « S’il était dans le bon établissement, dans la bonne école, il pourrait apprendre à nouer ces relations, il serait avec des personnes expérimentées qui l’aideraient à avancer, car il peut être formidable. »
« Chaque enfant mérite certainement cette chance », a-t-elle déclaré.
Le Conseil du Shropshire a déclaré : « Nous apprécions les préoccupations de la famille et avons travaillé avec elle pour répondre aux besoins de leur enfant.
« Nous avons également fourni des conseils et des indications supplémentaires à la famille si elle souhaite aller plus loin ».
2024-08-12 09:09:12
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