Malaise au centre de formation d’apprentissage (CFA) du campus Blois Trades and Crafts. Trois membres de l’équipe d’assistants en éducation (AED) sont en congé de maladie, à la suite d’une réorganisation de leur équipe décidée début février. Ce changement les laisserait “Isolé les uns des autres”avec des tâches vidées d’une partie de leur substance.
Un rapport pour les risques psychosociaux
Cette réorganisation est vécue par le personnel concerné comme une sanction déguisée – les mois précédents, ils ont notamment dénoncé ce qu’ils considèrent comme “Échecs de gestion” de leur hiérarchie. Ils déclarent également d’un “Impossibilité du dialogue” avec leur gestion.
Sylvain Challan -Belval, délégué régional de la CGT de la Chambre des métiers et de l’artisanat du Centre – Val de Loire a réalisé un rapport interne pour les risques psychosociaux. “Nous demanderons une commission conjointe d’enquête”, Indique celui qui soutient l’AED. «Pendant la réorganisation d’un service, la moindre chose est de demander les conseils de l’équipe concernée. »»
La direction bloque
Contacté, la direction régionale de la Chambre régionale des métiers et de l’artisanat (qui gère quatre CFA) bloque la gestion du CFA de Blois. L’un de ses membres rappelle que la réorganisation du service AED suit la construction de nouveaux locaux. “Le bâtiment dans lequel se trouve l’ancien bureau [des AED] est amené à détruire. Maintenant, les DAE ont des bureaux aussi proches que possible des apprentis. »»
La direction réfute également les accusations de manque de communication. Au contraire, elle considère “Ayant essayé de trouver des solutions”. Une tentative de médiation entre les parties a également été entreprise, avec l’utilisation du référent RPS (Psycho Social Risk) de l’entreprise – sans le moyen d’apaiser les tensions.
Mais le département régional n’est pas satisfait de cette situation de personnel souffrant. “Nous n’avons peut-être pas suffisamment préparé le changement.” “
La semaine avant les vacances, la CFA s’est organisée pour compenser cette absence de AED. «Les enseignants peuvent surveiller. »» Il reste à voir comment la situation aura évolué au début de l’année scolaire.
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