Éliminer les exigences en matière de diplômes universitaires et sécuriser notre nation dans le cyberespace

2024-07-02 18:33:01

En privilégiant les compétences et les aptitudes plutôt que les diplômes d’études traditionnels, les entrepreneurs fédéraux peuvent accéder à un bassin de talents plus large.

Suzanne Wilson Heckenberg et David Mitchell

2 juillet 2024 11h30

3 minutes de lecture

Il est difficile de ne pas remarquer la cacophonie des cyberattaques qui sont de plus en plus fréquentes et sophistiquées. Les acteurs étatiques utilisent le cyberespace pour mener des activités d’espionnage économique, pour diffuser de la désinformation et, comme l’a souligné le directeur du FBI Christopher Wray, dit Le Congrès américain a décidé en janvier de « semer le chaos » dans les infrastructures critiques américaines dont dépendent quotidiennement nos vies et notre sécurité. La nécessité d’une force de cyberdéfense robuste n’a jamais été aussi palpable, en particulier au sein de la communauté du renseignement.

Et pourtant, au cœur de cette menace grandissante se cache une réalité cruelle : une pénurie stupéfiante de professionnels de la cybersécurité, tant dans le secteur public que privé. Selon le rapport, il y a plus de 500 000 postes vacants dans le domaine de la cybersécurité aux États-Unis seulement. Cyberseeket ce nombre devrait augmenter. Le secteur privé a déjà pris des mesures pour remédier à ce problème, mais le gouvernement fédéral continue à traînerMalgré un écart de talents aussi important, le Bureau de la gestion et du budget a certaines compétences en matière d’éducation. exigences qui empêchent les travailleurs qualifiés en cybersécurité d’être embauchés pour des postes sous contrat avec le gouvernement fédéral. La bataille pour les talents s’intensifiant, le temps du changement est venu.

Le paysage actuel des menaces montre clairement qu’il est temps de réévaluer cette barrière désuète et d’adopter une approche plus inclusive et plus agile du recrutement en cybersécurité, qui privilégie les compétences plutôt que les diplômes et diversifie notre main-d’œuvre dans le domaine de la cybersécurité pour faire face aux innombrables défis auxquels notre ère numérique est confrontée. Et avec des coûts qui montent en flèche et une dette étudiante écrasante, des milliers de jeunes Américains sont opter pour des alternatives à l’enseignement supérieur. Il est impératif que le personnel fédéral en cybersécurité ne laisse pas passer cette cohorte.

La promotion d’un talent cybernétique basé sur les compétences dans l’ensemble de l’entreprise fédérale a été un point central pour le nouveau directeur national de la cybernétique, Harry Coker.

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« Pour sécuriser le cyberespace de notre pays, nous devons rendre les emplois dans le cyberespace plus accessibles et accessibles à des groupes qui traditionnellement n’ont pas été recrutés », a déclaré Coker. dit un collège communautaire à Baltimore plus tôt cette année.

Il a également fait pression pour une série de sprints de recrutement dans le domaine de la cybersécurité qui visent à attirer davantage de personnes d’horizons divers vers des emplois fédéraux dans le domaine de la cybersécurité.

Et le Congrès semble être d’accord avec l’approche de Coker. À la fin de l’année dernière, la Chambre des représentants a adopté une loi bipartite facture conçu pour limiter l’exigence d’un niveau d’études minimum pour les emplois de cybersécurité au sein du gouvernement fédéral. Largement basé sur la Stratégie nationale sur la cybersécurité, la main-d’œuvre et l’éducation, Le projet de loi témoigne d’une reconnaissance de la nécessité de moderniser les pratiques d’embauche.

« Aucune partie du gouvernement fédéral ne devrait disqualifier une personne de la compétition pour un emploi fédéral en raison de son diplôme ou non. » dit La représentante Katie Porter (Démocrate de Californie), qui a été à l’origine du projet de loi.

Début mai, la Maison Blanche a annoncé son intention de transférer des milliers d’emplois fédéraux dans le secteur informatique vers des postes basés sur les compétences. Ces deux initiatives représentent des étapes importantes.

En fin de compte, un changement de paradigme dans les pratiques d’embauche vers recrutement basé sur les compétences offre des perspectives prometteuses pour combler la pénurie de talents au niveau fédéral. Les agences gouvernementales devraient se concentrer davantage sur les compétences et l’expérience pertinentes issues des apprentissages, des camps d’entraînement au codage et d’autres parcours non traditionnels. IBM s’est déjà associé à ISC2, l’organisation à but non lucratif leader mondial pour les professionnels de la cybersécurité, pour lancement un certificat de cybersécurité de niveau débutant, permettant aux candidats sans expérience préalable d’acquérir les compétences recherchées et l’expérience pratique requises pour un poste de spécialiste en cybersécurité. En suivant des traces comme celles-ci, les entités fédérales peuvent non seulement combler le déficit de talents en cybersécurité, mais aussi permettre à des personnes d’horizons divers d’apporter leurs perspectives et leurs idées uniques au domaine.

Face à l’assaut des cybermenaces, le gouvernement fédéral doit agir. En privilégiant les compétences et les aptitudes plutôt que les diplômes traditionnels, les entrepreneurs fédéraux peuvent puiser dans un bassin de talents plus large et favoriser une main-d’œuvre plus diversifiée dans le domaine de la cybersécurité. Une telle approche est non seulement conforme à la nature dynamique de la cybersécurité, mais garantit également l’embauche des personnes les plus qualifiées. Ce n’est qu’à cette condition que le pays pourra combler le manque de talents et sécuriser son infrastructure numérique.

Suzanne Wilson Heckenberg est présidente de l’Intelligence and National Security Alliance (INSA) et de la Fondation INSA, une association à but non lucratif dédiée à la collaboration entre le gouvernement, le monde universitaire et l’industrie dans le domaine du renseignement et de la sécurité nationale. David Mitchell est un chercheur militaire/Skillbridge à l’INSA

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