Enfin, le sentiment de «normalité» est de retour dans les écoles alors que de nouvelles classes commencent dans les Ozarks

Enfin, le sentiment de «normalité» est de retour dans les écoles alors que de nouvelles classes commencent dans les Ozarks

SPRINGFIELD, Mo. (KY3) – Nous pensions que les choses ne reviendraient peut-être plus jamais à la normale, et il y a toujours une chance que cela revienne de plus belle.

Mais pour l’instant, la rentrée 2022-23 est le premier vrai sentiment de «normalité» que les districts scolaires d’Ozarks ont eu depuis 2019, avant que notre monde ne soit bouleversé par la pandémie de COVID-19.

Springfield, le plus grand district scolaire de l’État, et de nombreuses autres écoles des Ozarks ont tenu leurs premiers cours lundi. En vous promenant dans des écoles comme Hickory Hills (K-8th grade) avec ses 800 élèves, vous avez remarqué très peu de protocoles en place pendant la pandémie.

Pas d’exigences de masque, pas de division des élèves en petits groupes à des fins de recherche de contacts, pas de panneaux de distanciation sociale, pas de fontaines d’eau interdites, pas de bâtiments fermés aux visiteurs, pas d’horaires échelonnés où les élèves viennent à l’école à des jours différents et apprennent virtuellement de la maison les autres jours.

Ouf!!

Vous pouvez comprendre pourquoi deux années d’éducation dans un monde instable et bizarre ont fait des ravages à la fois sur les étudiants et le personnel et pourquoi c’était un fardeau important sur leurs épaules de venir à l’école cette année avec le sentiment que le monde était de nouveau sur son axe. .

“C’est excitant”, a proclamé la principale de Hickory Hills, Becky Ash. “C’est cette joie que nous soyons enfin de retour là où nous étions il y a quelques années.”

“Le moral semble être beaucoup plus élevé”, a ajouté Caitlyn Mercado, une agente de liaison avec Hickory Hills qui travaille avec des étudiants aux prises avec des problèmes d’assiduité, personnels ou académiques. “Je viens de revoir des visages souriants et les enfants reviennent à ce qui semblerait normal.”

Les choses n’étaient certainement pas normales ces deux dernières années.

Vous vous souvenez d’AMI ?

Les méthodes alternatives d’enseignement étaient le terme utilisé pour décrire les approches éducatives utilisées pendant la pandémie, comme faire travailler les élèves à domicile ou venir à l’école en personne un jour sur deux, certains venant les lundis et mercredis et d’autres les mardis et jeudis.

“J’ai remarqué un énorme changement avec les étudiants qui apprenaient virtuellement”, a déclaré Mercado. “Il y avait des problèmes comme un manque de motivation ou une lutte avec la santé mentale et les universitaires simplement parce qu’ils étaient isolés.”

Il y avait des masques obligatoires, des fontaines à eau avec des revêtements en plastique sur le bec, des conteneurs en plastique de fournitures scolaires attribués à chaque élève et des panneaux partout rappelant aux étudiants et aux professeurs de rester socialement éloignés.

Mais aujourd’hui, vous remarquerez que tous ces protocoles ont disparu. Il y a encore quelques élèves portant des masques, mais c’est facultatif. Et le seul reste réel des jours de pandémie est des bouteilles de désinfectant pour les mains dans tout le bâtiment.

Le mandat selon lequel les visiteurs ne sont pas autorisés dans l’école a également disparu.

“Les parents sont tellement reconnaissants qu’ils peuvent revenir dans le bâtiment et faire partie de l’éducation de leurs enfants”, a déclaré Ash.

Les étudiants sont également plus libres de se déplacer. Pendant la pandémie, de nombreuses écoles ont divisé chaque salle de classe en “groupes” de petits groupes séparés des autres afin que s’il y avait une maladie COVID-19, il serait plus facile de savoir qui avait été en contact étroit avec l’élève malade.

“C’est agréable de les voir pouvoir à nouveau utiliser des casiers, afin qu’ils n’aient pas à tout transporter”, a déclaré Mercado. “Et leur dire qu’ils ne pouvaient être qu’avec ce seul groupe, que leur départ est un énorme soulagement.”

Au cours des deux dernières années, il y a eu un roulement important d’enseignants et le stress de tout le monde a été perceptible.

Mais à travers tout cela, des leçons précieuses ont été apprises.

“Dans l’ensemble, nous sommes beaucoup plus énergiques”, a déclaré Mercado. “Nous pouvons persévérer à travers n’importe quoi.”

“Nous avons dû être flexibles et nous avons dû nous adapter”, a déclaré Ash à propos des défis de la pandémie. “Et je pense que ce sont des compétences de vie qui accompagneront nos enfants pour les années à venir.”

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