2024-06-20 06:04:00
Hier, mercredi, peu avant 10 heures du matin, les têtes d’élèves, d’enseignants et de nombreux parents, portant des lunettes de soleil, se levaient vers le ciel lorsqu’un murmure s’est élevé sur le terrain de sport du collège de Ramingtal : exactement au moment où l’accord d’AustroControl et du Forces armées Lorsque le ballon météo est arrivé pour le lancement, une rafale de vent a poussé les instruments de mesure déjà flottants vers la clôture haute de plusieurs mètres.
Quoi qu’il en soit, l’équipe autour du coordinateur du projet Gerald Ehegartner est restée calme. Le ballon et les instruments ont été soigneusement tirés dans une zone appropriée, puis le ballon météo rempli de plus de 4 000 litres d’hélium a commencé à s’élever vers l’espace et a lentement disparu du regard du public étonné.
C’est une expérience unique que l’école propose à ses jeunes avec cette expérience scientifique, déclare Ehegartner : « Sur la base d’une idée de Manuel Nedbal, le père d’un de nos élèves, nous avons installé cette sonde, dotée d’une richesse technologique , sur un ballon “La stratosphère devrait s’élever jusqu’à 36 000 mètres d’altitude”.
Susciter la joie dans la recherche
Selon les calculs effectués à l’aide de l’application Stratoflight, le ballon météo aurait dû éclater environ deux heures après avoir atteint un volume quatre fois supérieur. 45 minutes plus tard, la sonde attachée à un parachute avec des traceurs GPS, des instruments de mesure de l’air, des capteurs UV, une caméra et la partie dans laquelle sont effectuées les expériences physiques et chimiques aurait dû atterrir dans la région de Zwettl dans le Waldviertel, où ils ont trouvé un L’équipe de recherche voulait récupérer. Mais ici aussi, le destin est intervenu comme un farceur et un trouble-fête, comme Ehegartner l’a déclaré au Steyrer Zeitung après quatre heures et demie : “Malheureusement, les prédictions étaient fausses. Le ballon s’est élevé plus longtemps et plus haut, il est maintenant censé atterrir dans la région de Linz. “. Cependant, il faisait déjà partie de l’équipe de recherche dans l’Yspertal, au nord d’Ybbs.
Image : gagner
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Image : gagner
Indépendamment de cela, les étudiants, qui ont assemblé eux-mêmes la sonde avec tous les instruments, étaient enthousiasmés par l’expérience : « Nous en avons beaucoup appris », déclare Hannah Mitteramskogler, 13 ans, de Saint-Pierre : « Comme si quelque chose à propos des liquides contenus dans “ce qui s’est passé dans des tubes à essai dans la stratosphère”. Josef Haas, 15 ans, de St. Ulrich, s’attend à des images spectaculaires de la Terre : “Et je suis impatient de voir quel effet les radiations ont sur les champignons que nous avons envoyés dans l’espace.”
“Les étudiants ne sont pas confrontés à des faits tout faits, mais ils apprennent plutôt à formuler et à tester des hypothèses sur ce projet”, explique Manuel Nedbal. “L’objectif est de susciter l’enthousiasme pour la recherche et l’expérimentation. Cela devient de plus en plus important et repousse un peu l’enseignement Frontal, souvent déprimant.
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