Notre nouvelle analyse des 50 États et de Washington, DC, montre que les programmes de garde d’enfants et d’apprentissage de la petite enfance ont des impacts considérables sur les jeunes enfants, leurs familles et l’économie dans son ensemble. Le financement et les programmes fédéraux profitent aux familles de chaque État et district du Congrès et servent de fondement à l’ensemble du système américain de soins et d’éducation de la petite enfance (ECE). Ces dernières années, les décideurs politiques nationaux et locaux de tout le pays, motivés par la nécessité de fournir un soutien au travail aux parents, par une meilleure compréhension de l’importance du développement précoce du cerveau, ainsi que par les retombées économiques de l’investissement dans l’apprentissage précoce, ont accru leur investissements dans l’EPE. Cependant, les investissements fédéraux continuent de constituer la base cruciale sur laquelle reposent ces investissements étatiques et locaux.
Les États ont utilisé efficacement le financement fédéral pour soutenir les plus jeunes apprenants de notre pays, notamment en soutenant le personnel de l’EPE grâce au financement de secours lié au COVID-19 et en améliorant les systèmes de la petite enfance des États grâce au programme Preschool Development Grants Birth Through Five (PDG B-5). Bien que ces programmes bénéficient d’un large soutien bipartisan à Capitol Hill, aux niveaux de financement actuels, ils ne parviennent pas à atteindre les millions d’enfants éligibles pour y participer. Notre analyse nationale peut être consultée ici.
Notre analyse a révélé :
Remarque : Depuis la publication, FFYF a mis à jour le nombre d’enfants servis par IDEA Part C dans la fiche d’information nationale pour refléter le nombre cumulé de nourrissons et de tout-petits servis en 2021-2022. Grâce aux retours des chefs d’État, la FFYF reconnaît qu’il est plus précis de déclarer le nombre cumulé d’enfants servis (c’est-à-dire le nombre servi sur une période de 12 mois), plutôt qu’une estimation ponctuelle. Nous inclurons ces informations en conséquence dans les ressources futures.
Les références des notes de fin peuvent être trouvées ici
Jetez un œil au paysage de la garde d’enfants et de l’apprentissage de la petite enfance dans votre état :
2023-07-31 10:00:00
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