2023-05-05 12:24:48
Les élèves créeront une vidéo musicale ou une animation d’écran sur une chanson qu’ils créeront sur la formule quadratique et son fonctionnement. La vidéo musicale ou la chanson doit durer au moins une minute. Il sera également possible de créer un enregistrement d’écran de leurs numéros, keynote ou écran de pages pour leur permettre de montrer leur processus étape par étape.
Cartographie/Planification du processus du projet :
Jour 1– Remettez toutes ces informations à la fin de la période (ou ce que vous avez fait)
1. Choisissez un partenaire
2. Choisissez une chanson
3. Écrivez vos paroles
4. Faites un remue-méninges à quoi ressemblera votre vidéo
Jour 2–
1. Donnez des exemples
2. Commencez votre processus d’enseignement des exemples
Jour 3–
1. Terminer la partie enseignement de votre projet
2. Il est temps d’enregistrer et de créer votre vidéo
Jour 4–
1. Partager des projets
Pièces jointes
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