2024-06-06 08:06:31
HOUSTON – C’est le dernier jour de l’année scolaire pour les étudiants de l’ISD de Houston et le surintendant Mike Miles était presque ravi en parlant des résultats des lycéens du district aux tests STAAR mandatés par l’État cette année.
“C’est donc une excellente année pour le district et en particulier pour nos enfants”, a déclaré Miles. « Pour moi, le gros titre est que les élèves et les enseignants ont fait un excellent travail. C’est vraiment du bon travail, c’est l’une des années de croissance académique les plus élevées que le district ait jamais connues. Miles a déclaré que les résultats pour les niveaux 3 à 8 sont encore meilleurs et qu’ils seront publiés la semaine prochaine. “Et en lecture et en mathématiques, c’est probablement la plus forte croissance de tous les districts urbains de l’histoire du Texas.”
Pour les lycées HISD, Miles a déclaré que les élèves des écoles NES avaient obtenu des résultats presque deux fois supérieurs à ceux de l’élève moyen du district.
5 juin 2024 : résultats du test HISD STAAR pour les lycéens. (District scolaire indépendant de Houston)
« Ils ont donc obtenu des résultats incroyables », a-t-il déclaré.
“Ces résultats ont largement dépassé les attentes de croissance sur une année”, a ajouté Miles, ajoutant que le district était en train de réduire l’écart de réussite.
Les lycéens passent des tests de fin de cours en algèbre I, anglais I, anglais II, biologie et histoire des États-Unis.
Leur maîtrise des matières est notée de quatre manières :
Ne répond pas
Approches
Satisfait ou dépasse
Dépasse
Miles a déclaré que les scores de compétence en biologie étaient la plus grande surprise et que les étudiants HISD surpassaient considérablement l’État en termes de scores en biologie, et ces résultats d’état sont disponibles pour comparer la semaine prochaine.
Les lycéens HISD ont obtenu 14 points de plus en biologie que l’année dernière. Les étudiants de la NES ont obtenu 18 points de mieux que l’année dernière.
5 juin 2024 : résultats du test HISD STAAR pour les lycéens. (Houston Independent School District) Un examen plus approfondi des données des 7 dernières années montre des gains plus importants les autres années pour tous les cours, à l’exception de la biologie. Algèbre I :
Les scores ont augmenté de 6 points par rapport à 2018-2019, contre 5 points par rapport à 2023-2024.
Score maximal : 50 en 2019
Anglais I :
Les scores ont augmenté de 4 points entre 2019 et 2021, contre 3 points entre 2023 et 2024.
Score maximal : 44 en 2024, niveau le plus élevé en 7 ans de données fournies
Anglais II :
Les scores ont augmenté de 7 points entre 2019 et 2021, contre 5 points entre 2023 et 2024.
Score maximal : 50 en 2021 et 2022
L’histoire des États-Unis
Les scores ont augmenté de 6 points par rapport à 2021-2022 et sont restés stables par rapport à 2023-2024.
Score maximal : 68 en 2019
La biologie
Les scores ont augmenté de 14 points par rapport à 2023-2024, contre 4 points par rapport à 2019-2019, la deuxième année de croissance la plus élevée.
Score maximal : 54 en 2024, niveau le plus élevé en 7 ans de données fournies
Miles a beaucoup félicité les enseignants pour avoir placé la barre haute pour les élèves et les avoir aidés à l’atteindre, même si le district se sépare d’un nombre non divulgué d’enseignants et de directeurs.
Pour certains, cela pourrait ressembler à un message contradictoire.
Cette année scolaire se termine avec beaucoup d’émotion pour de nombreux élèves, parents et éducateurs avec les récentes suppressions d’emplois dans le district et de nombreux enseignants et directeurs apprenant à la fin du printemps qu’ils ne reviendront pas l’année prochaine parce que leurs contrats ne sont pas respectés. renouvelé.
L’administration a déclaré à l’avance que Miles répondrait également aux questions sur d’autres sujets, mais il a déclaré en haut de sa conférence de presse qu’il poserait d’autres questions jusqu’à la semaine prochaine.
Voici les données publiées par Mike Miles :
À l’ordre du jour
Miles et le conseil scolaire ont deux décisions financières importantes devant eux dans les semaines à venir.
Premièrement, finaliser un budget et combler l’écart de 528 millions de dollars, raison pour laquelle Miles a déclaré avoir effectué des coupes dans chaque département tout en essayant de garder les coupes aussi loin que possible des étudiants. Le surintendant a promis lors d’une conférence de presse le mois dernier qu’aucun poste d’enseignant ou de directeur n’était supprimé ; ils seront tous remplacés par de nouveaux éducateurs dotés d’un état d’esprit axé sur « l’amélioration continue ».
Le nouvel exercice financier commence le 1er juillet.
Deuxièmement, il y a la proposition d’obligations de 4,5 milliards de dollars que Miles et le conseil scolaire souhaitent présenter aux électeurs en novembre. Le public a une autre occasion de donner son avis le lundi 10 juin de 18 h à 20 h à la Forest Brook Middle School.
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