IMT-BS, Grande Ecole de Management du groupe IMT-Institut Mines Télécom, premier réseau d’écoles d’ingénieurs publiques en France, s’est imposée comme l’école de la valeur ajoutée au sein de l’écosystème des business schools, grâce à son positionnement unique avec sa mixité managers-ingénieurs, mais aussi avec des indices d’employabilité équivalentes à une école du Top 10. Découvrez dans cet article de PGE, les piliers différenciants d’IMT-BS et surtout sa stratégie pour les années à venir. Lire plus : L’Institut Mines-Télécom : accroître son impact au service de la société IMT-BS : une école toute particulière dans l’écosystème des business schools
IMT-BS est lancée en 1979 et partage des locaux avec l’école d’ingénieurs du groupe qui est Télécom SudParis : L’objectif de l’école était d’être avant-gardiste sur les thématiques du numérique et des sciences de l’ingénieurs, mais aussi de développer une double culture chez les étudiants avec le business et la tech. Presque 45 ans plus tard, le pari est gagné, notamment au niveau de l’employabilité et du salaire à la sortie : plus de 3 étudiants sur 4 (76%) sont recrutés avant leur diplôme et les autres en 12 jours en moyenne.
Par ailleurs, IMT-BS cultive une autre différenciation majeure : la diversité des profils accueillis. En effet, les frais de scolarité d’IMT-BS sont raisonnables, comparativement à toutes les autres écoles de management post-prépa et post-bac. Il faut aussi souligner que l’école accueille plus de 50% d’étudiants boursiers dans son programme PGE et le campus localisé à Évry-Courcouronnes, au sud de Paris, offre 900 logements étudiants à prix modérés. De plus, l’école souhaite réellement maintenir une qualité de formation élevée, avec des effectifs de 20 à 25 étudiants en moyenne par enseignant, d’où le fait qu’IMT-BS garde une barre d’admissibilité au concours BCE ou au concours Passerelle assez sélective. En ce sens, IMT-BS incarne réellement ses valeurs que sont :L’audace grâce à ses innovations pédagogiques et son positionnement unique, L’excellence par la qualité de la recherche et la reconnaissance de ses diplômés sur le marché du travail, L’ouverture avec la diversité de son recrutement, son ouverture à l’international et sa proximité avec les entreprises, La responsabilité incarnée par ses travaux scientifiques sur l’éthique et ses engagements dans la société.
Herbert Castéran, le directeur de l’école confirme la volonté de l’école dans sa quête de différenciation : « Institut Mines-Télécom Business School possède une identité forte et originale, articulée autour de sa proximité avec des écoles d’ingénieurs de tout premier plan et de son ouverture depuis toujours à des profils sociaux très variés. Les compétences hybridées d’ingénierie et la double culture business et technologies de nos diplômés leur confèrent une employabilité exceptionnelle pour une école de ce rang. Nous sommes fiers de la valeur ajoutée que nous apportons, à l’heure où la France a besoin de leaders portants les enjeux de « corporate digital responsability » dans leurs entreprises et organisations. » Herbert Castéran, directeur d’IMT-BS
Le pari d’IMT-BS de se différencier au sein des Grandes Ecoles de Management semble gagné, comme le montre les chiffres d’IMT-BS actuellement :1500 étudiants dont 300 en alternance, 32 doubles diplômes dont 13 diplômes ingénieurs / managers, 64 enseignants-chercheurs, plus de 140 universités partenaires dans plus de 45 pays, plus de 8 800 diplômés. Hybridation, diversité et encadrement : les 3 piliers d’IMT-BS
Depuis sa création, IMT-BS s’appuie sur trois piliers majeurs, afin de garantir une qualité de formation indéniable :L’hybridation : c’est le premier objectif de l’école. Le bu est de former des managers en capacité d’améliorer l’efficacité organisationnelle à travers le numérique. Cela se traduit de manière très concrète, car IMT-BS partage son campus avec l’école d’ingénieurs Telecom SudParis, un cas unique en France ! La diversité : l’école accueille beaucoup d’étudiants internationaux et a surtout une ouverture…
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