Incertitude pour les orchestres et chœurs de Río Negro

Il était certain qu’un gouvernement national qui proposait de détruire l’État et en particulier l’enseignement public, n’allait plus financer ces projets.

Mais les autorités éducatives provinciales, si elles comprenaient quelque chose au sujet de leur compétence, devraient savoir qu’elles détruisent non seulement les orchestres, chorales et fanfares qui fonctionnent dans le système éducatif depuis dix ans, mais qu’un modèle de construction sociale de les connaissances qui ont transformé la vie et les trajectoires de milliers d’enfants, de leurs familles et de tous ceux qui ont soutenu et rendu cela possible.

Une véritable innovation pédagogique reconnue par de nombreux spécialistes et chercheurs qui, de par sa structure, son fonctionnement comme instance d’enseignement et d’apprentissage, devrait être reproduite dans d’autres domaines de la connaissance si l’on veut réellement produire des changements visant à obtenir de meilleurs résultats en éducation.

Peu de propositions éducatives ont obtenu en si peu de temps les résultats obtenus par les orchestres d’enfants et de jeunes.

Sans parler des effets et du soutien social qui, selon moi, sont sans précédent dans le domaine éducatif. J’espère que les autorités auront l’intelligence, le professionnalisme, la sagesse pour faire en sorte que ce projet ne disparaisse pas.

Maria Faustine Huarte
JOURS 4781916

Bariloche