La culture amène le cinéma aux lycéens

Le programme « École de cinéma » fait ses premiers pas. Le ministère de la Culture, par l’intermédiaire de l’Institut du cinéma et des arts audiovisuels (ICAA), a réalisé le premier test pilote de l’initiative aux cinémas Embajadores Río de Madrid, dans le but de mettre en œuvre le cours scolaire à venir. Le projet, qui vise à créer de nouveaux publics pour les salles de cinéma, est né avec le double objectif de rapprocher les films des jeunes étudiants comme une autre activité de formation à la culture audiovisuelle, en plus d’amener le public au cinéma le matin, celui qui enregistre le moins d’afflux.

Quelque 56 élèves du lycée Santa Teresa de Jesús ont assisté ce lundi à la première séance, au cours de laquelle ils ont projeté le film “Robot Dreams”, candidat à l’Oscar du meilleur film d’animation, précédé d’une présentation de l’initiative par le propre film. du directeur, Pablo Berger, et du ministre de la Culture, Ernest Urtasun.

Le ministre, qui a remercié Berger d’avoir soulevé l’idée de cette initiative, a assuré qu'”il s’agit d’une mesure qui vise à garantir que tous les enfants puissent avoir une culture cinématographique et audiovisuelle quels que soient leurs revenus ou leur situation”. Dans cette phase pilote, selon le responsable de la Culture, différents formats, films et âges seront expérimentés afin de promouvoir définitivement le programme Cine Escuela en 2025. « L’idée est qu’avant de regarder le film, les enfants puissent avoir une heure de discussion préalable en classe et une heure de débat ultérieur une fois qu’ils l’ont vu. Le projet bénéficiera du soutien et de l’expérience du secteur audiovisuel.

Amitié et mémoire

Pour sa part, Pablo Berger a déclaré qu’avec des initiatives telles que le programme “École de cinéma”, “les enfants, les exploitants, les distributeurs et les créateurs gagnent”. “Nous touchons un public que nous n’atteignons pas habituellement, qui est le jeune public, et nous créons une habitude.” Le réalisateur a soutenu que c’est une opportunité que « Robot Dreams » ait été choisi pour ce test pilote, un film qui « parle de l’amitié des relations, de la fragilité, de la façon dont nous surmontons la perte de mémoire. Je pense que ce sont des thèmes universels et qu’ils pourraient intéresser un jeune enfant.”

À ce premier test pilote s’ajouteront deux autres qui auront lieu au cours du mois de décembre au Cinesa La Farga de L’Hospitalet de Llobregat (Barcelone), avec la projection du film « Le professeur qui a promis la mer » ; et au Cinesur El Tablero de Cordoue, où sera projeté le film « Santuario ».

Les projections de films seront accompagnées de débats avant et après le visionnage et mettront en vedette la participation de réalisateurs, scénaristes, acteurs, techniciens et producteurs. De plus, les activités sont renforcées par des guides pédagogiques destinés aux enseignants et aux étudiants, dans les différentes langues officielles, et des formations spécifiques seront dispensées aux enseignants. Comme en France, une commission décidera des films et du système annuel d’entrée des nouveaux films à la programmation.

Pour développer le projet, l’ICAA a bénéficié de la collaboration du Centre national du cinéma et de l’image animée (CNC) de France, un pays qui a 30 ans d’expérience dans l’éducation et le cinéma, grâce aux programmes « École et Cinéma ». Par ailleurs, d’autres expériences similaires réalisées au Portugal ont été prises en compte.