Cet automne, la première école de conception de jeux de réalité virtuelle (VR) « Dateks Gaming School » (DGS) en Lettonie entrera en activité. Dans ce document, les jeunes pourront acquérir des compétences en conception de jeux en réalité virtuelle d’une manière passionnante et intéressante en utilisant les dernières technologies. L’école a été créée et équipée par la plus grande société d’assemblage et de négoce d’ordinateurs “Dateks Grupa” en Lettonie, attirant des spécialistes reconnus dans le domaine de la réalité virtuelle.
Le nouveau programme d’éducation extrascolaire « Dateks Gaming School » commencera à former ses premiers étudiants dès septembre de cette année, et la formation devrait durer neuf mois. Pendant ce temps, les jeunes apprendront la conception et l’animation 3D, en utilisant les possibilités offertes par les dernières technologies, de sorte qu’en coopérant et en travaillant ensemble, ils créeront chacun leur propre jeu informatique à la fin du cours.
« L’éducation par intérêt est l’un des moyens les plus importants d’aider les enfants et les jeunes à orienter leur curiosité et leur enthousiasme vers un développement significatif de leur personnalité. En outre, le genre de réalité virtuelle a actuellement un énorme potentiel de croissance, les jeunes en Lettonie n’ont pas eu l’opportunité de apprendre des connaissances approfondies sur le design, l’interaction avec les objets jusqu’à présent et la création d’animations dans l’environnement virtuel”, le fondateur de DGS et membre du conseil d’administration du “Groupe Dateks”, Imants Mūrnieks, explique sa motivation pour créer l’école, en soulignant que l’école aidera les jeunes à se réorienter de consommateurs de contenu à créateurs de contenu, leur donnant ainsi satisfaction dans le processus créatif.
Le programme de formation DGS a reçu l’accréditation du conseil municipal de Riga et couvre à la fois la méthodologie de développement de logiciels AGILE, les disciplines éducatives STEM (science, technologie, ingénierie et mathématiques) et l’approche de résolution de problèmes SMART. Il crée un processus d’apprentissage efficace et aide les jeunes à structurer et à résoudre des situations complexes à l’aide de tâches et de stratégies spécifiques. De cette manière, les enfants sont engagés, motivés et inspirés à travailler ensemble pour atteindre des objectifs communs.
Le chercheur principal de la direction de réalité virtuelle de l’Université de Vidzeme et directeur de VR-Lab assoc a participé au développement du programme. prof. Arnis Cīrulis et le principal concepteur de VREACH et VETVR et auteur de plusieurs jeux de réalité virtuelle à succès, Alice Chukova.
Assoc. prof. Arnis Cīrulis : « Plusieurs écoles de programmation pour enfants et jeunes ont déjà été créées et fonctionnent avec succès en Lettonie, mais jusqu’à présent, il n’existait aucune école pour apprendre les compétences de développement de la réalité virtuelle. « Dateks Gaming School » utilise les dernières technologies de réalité virtuelle et d’intelligence artificielle. technologies, qui offrent aux jeunes une excellente occasion d’acquérir des compétences qui présentent déjà un potentiel et une demande énormes sur le marché du travail.
Les programmes d’apprentissage DGS s’adressent aux jeunes âgés de 10 à 18 ans, et le processus d’apprentissage en trois groupes différents deux fois par semaine sera adapté en fonction de l’âge des étudiants, garantissant un niveau de complexité approprié. Les jeunes ayant des connaissances préalables, comme la programmation, auront accès à un groupe de formation séparé. La formation est prévue en letton et en anglais, et la première année elle aura lieu uniquement à Riga, au centre de formation Dateks, rue Zemitāna 9.
« Afin d’équiper les salles de classe de la DGS d’ordinateurs de jeu de dernière génération et de lunettes de réalité virtuelle Meta Quest 3, ainsi que d’adapter les salles pour un apprentissage efficace du processus d’apprentissage, des investissements importants sont nécessaires. , nous prévoyons des cours uniquement à Riga. Si nous constatons également un grand intérêt et un grand désir d’apprendre les technologies du futur de la part des jeunes d’autres municipalités, réfléchissons à des solutions pour offrir cette opportunité unique à un public plus large en coopération avec les municipalités ou les établissements d’enseignement. ” souligne I. Mūrnieks.
Avant la rentrée universitaire, les personnes intéressées auront également la possibilité de participer au camp de formation de cinq jours de la DGS « Fondamentaux de la conception de jeux en réalité virtuelle ». Ils sont prévus pour le mois d’août et pendant eux, les 11-16 ans auront l’occasion d’acquérir une compréhension des bases de la conception de jeux, du développement de l’histoire et du concept, ainsi que, en coopérant en groupes, de développer la structure de leur jeu et apprenez les bases du programme “Unity Engine”. Les jeunes pourront également profiter de loisirs communs dans un environnement de réalité virtuelle. Plus d’informations sur le camp sont disponibles sur le site Internet « Dateks Gaming School » et sur les réseaux sociaux.
Il est intéressant de noter que bon nombre des leaders technologiques de la prochaine génération, comme Elon Musk, Steve Jobs et Bill Gates, étaient fascinés non seulement par la technologie, mais aussi par le développement de jeux informatiques lorsqu’ils étaient jeunes, ce qui les a peut-être aidés plus tard à créer des entreprises extrêmement prospères. d’une échelle mondiale.
L’objectif de la DGS est de fournir aux jeunes les compétences et les connaissances nécessaires pour qu’ils puissent non seulement développer leurs capacités dans l’environnement de réalité virtuelle, mais aussi devenir de futurs développeurs technologiques.
Lunettes de réalité virtuelle / Image d’illustration Photo : Scanpix
2024-07-20 12:32:13
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