Le gouvernement envisage un excédent «colossal» du fonds de formation de l’État pour stimuler les compétences vertes et numériques – The Irish Times

Le gouvernement envisage de proposer des cours de perfectionnement gratuits ou subventionnés à des milliers de travailleurs dans des domaines connaissant une pénurie aiguë de compétences, comme l’énergie verte et l’économie numérique, en puisant dans un excédent «colossal» d’un fonds de formation de l’État.

Il fait suite à un récent examen des compétences de l’OCDE pour l’Irlande qui a averti que de nombreux adultes irlandais risquaient de prendre du retard car ils n’avaient pas les compétences nécessaires pour s’épanouir dans leur emploi actuel et n’étaient pas préparés aux changements dans le monde du travail.

Il a recommandé d’utiliser un excédent de 1,5 milliard d’euros du Fonds national de formation (FSN) pour faire face à ces risques et améliorer les incitations pour les employeurs à tirer parti de l’éducation et de la formation.

Le NTF, qui est financé par un prélèvement sur les employeurs, a augmenté en raison de la croissance de l’emploi et du fait que les fonds sont définis comme des dépenses normales et soumis aux restrictions gouvernementales en matière de dépenses. Cependant, les ministères examinent les options pour puiser dans l’excédent et ont demandé des soumissions aux fournisseurs d’éducation et aux employeurs sur la façon dont ces fonds pourraient être utilisés le plus efficacement.

L’Irish Times comprend que parmi les options proposées jusqu’à présent par un groupe consultatif d’acteurs de l’éducation et de l’industrie figurent :

* Cours gratuits ou à faible coût dans l’enseignement supérieur ou supérieur dans des domaines tels que les compétences vertes et numériques ;

* Cours allant des micro-diplômes jusqu’à la recherche doctorale;

* Fournir des subventions plus importantes aux employeurs pour qu’ils embauchent des apprentis, en particulier pour les petites et moyennes entreprises ;

Le ministre de l’Enseignement supérieur et supérieur, Simon Harris, a déclaré que l’Irlande devait stimuler l’apprentissage tout au long de la vie et que le gouvernement espérait avoir une position politique finalisée avant le budget de l’automne prochain.

“Les employeurs de tout le pays, du secteur public et du secteur privé, paient effectivement une taxe ou un prélèvement au Fonds national de formation et ce fonds devient de plus en plus important à un moment où nous avons des besoins de compétences très aigus dans le pays”, a déclaré M. Harris. a dit.

« J’ai publié l’examen des compétences de l’OCDE pour l’Irlande plus tôt ce mois-ci et il parle de là où l’Irlande se porte bien, mais aussi de la nécessité d’en faire plus en matière d’apprentissage tout au long de la vie. Nous sommes au-dessus de la moyenne de l’UE, mais nous sommes loin d’être parmi les meilleurs de notre catégorie. Je veux voir un scénario dans lequel nous pouvons nous mettre d’accord en tant que gouvernement sur la façon de résoudre le problème de l’excédent du FSN sur un certain nombre d’années.

M. Harris a confirmé que son département s’engageait avec le Département des dépenses publiques et de la réforme et le Département des entreprises, du commerce et de l’emploi en vue de finaliser la politique dans les mois à venir.

“Fondamentalement, je crois que les employeurs ont payé cette taxe pour voir l’additionnalité en termes de dispositions en matière d’éducation, d’accès aux compétences – et cela doit être le test que j’ai besoin de voir pour savoir quoi faire avec l’excédent.”

L’ampleur de l’excédent du Fonds national de formation – qui est passé de 1,1 milliard d’euros en 2021 à près de 1,4 milliard d’euros l’an dernier – a suscité les commentaires des membres du gouvernement et de l’opposition.

Fine Gael TD David Stanton, membre du comité Oireachtas sur l’emploi, l’entreprise et l’innovation, a récemment décrit l’ampleur de l’excédent comme “colossale” et “époustouflante”, et a déclaré qu’il y avait d’énormes opportunités de faire des choses positives avec les fonds .

Sinn Féin TD Rose Conway-Walsh, membre du même comité, a demandé pourquoi le gouvernement avait traité l’excédent comme interdit à un moment où il a dépensé des « milliards » ailleurs en dehors de ses propres règles de dépenses.

Alors que la proportion d’adultes irlandais titulaires d’un diplôme universitaire est bien supérieure à la moyenne, la participation à l’apprentissage tout au long de la vie pour faciliter l’amélioration des compétences essentielles se situe loin derrière les meilleurs élèves de l’UE. Alors que 14 % des Irlandais adultes de plus de 25 ans sont engagés dans l’éducation et la formation, ce chiffre est à la traîne par rapport aux pays les plus performants de l’UE comme la Suède et la Finlande, avec des taux de 35 % et 31 % respectivement.