La circulaire du ministère de l’Éducation et de la Formation n°30/TT-BGDĐT du 30 décembre 12 promulguant le règlement sur l’inscription au collège (collège) et au lycée (lycée) vient d’être publiée. La Circulaire a été élaborée pour assurer la mise en œuvre des dispositions de la loi sur l’éducation 2024, conformément à la situation pratique des localités dans la gestion et l’organisation des inscriptions aux collèges et lycées. Dans le même temps, assurer la synchronisation et la cohérence avec le programme d’enseignement secondaire 2018, le programme de formation continue actuel pour les écoles secondaires et secondaires et les réglementations associées en matière d’examens et d’évaluations.
Selon le ministère de l’Éducation et de la Formation, la circulaire 30 repose sur le principe d’hériter du contenu approprié de la circulaire n° 11, en ajoutant de nouvelles réglementations adaptées au contexte éducatif et social, garantissant un certain nombre de principes fondamentaux.
Candidats au concours d’entrée en 10e en 2024. Photo : Gia Khiem
Premièrement, n’exercez pas de pression coûteuse sur les parents, les élèves et la société ; dans un esprit de compacité, en minimisant les démarches administratives ; en cohérence avec la politique de transformation numérique dans le domaine de l’éducation et de la formation. C’est le point de vue général mis en évidence dans la résolution 29-NQ/TW du Comité central du Parti sur l’innovation fondamentale globale dans l’éducation et la formation ; notamment dans le contenu de l’innovation, des tests et de l’évaluation. Ce point de vue continue d’être exprimé dans la conclusion n° 91-KL/TW du ministère de la Politique sur la poursuite de l’innovation fondamentale et globale dans l’éducation et la formation.
Deuxièmement, il a pour effet de promouvoir des activités éducatives globales, préparant dans un premier temps les étudiants aux qualités et capacités nécessaires pour être qualifiés pour étudier à un niveau supérieur ou pour pouvoir apprendre un métier orienté vers la carrière, la filature. En outre, les sujets d’examen et les méthodes d’admission devraient également lier le processus régulier de tests et d’évaluation aux tests et évaluations périodiques ; en phase avec les tendances de l’innovation.
Troisièmement, assurer la mise en œuvre des fonctions de gestion de l’État au niveau macro ; élaborer des réglementations unifiées au niveau national ; Dans le même temps, bien mettre en œuvre le principe de décentralisation, de décentralisation, d’autorité et de responsabilité claires du ministère de l’Éducation et de la Formation, des localités, des universités, des universités et des instituts de recherche.
L’examen d’entrée au lycée de 10e année comprend 3 matières et tests
Selon la nouvelle circulaire, il existe 3 méthodes d’admission en 10e année du lycée, parmi lesquelles : l’examen d’entrée, le test d’admission ou une combinaison d’examen d’entrée et d’admission. Le choix du mode d’enregistrement relève de la responsabilité de la collectivité locale.
Concernant le mode d’examen d’entrée au lycée, pour assurer la cohérence et garantir que l’examen soit léger et peu coûteux, la Circulaire encadre généralement la mise en œuvre de 10 matières d’examen et épreuves, parmi lesquelles : les Mathématiques, la Littérature et une troisième matière ou épreuve sélectionnée par le Ministère. de l’Éducation et de la Formation.
La troisième matière d’examen est choisie parmi les matières évaluées par les notes du programme d’enseignement secondaire général, en veillant à ce qu’une même troisième matière d’examen ne soit pas choisie pendant plus de 03 (trois) années consécutives.
Le troisième test est un test combiné d’un certain nombre de matières sélectionnées parmi les matières évaluées par les résultats du programme d’enseignement général du niveau secondaire inférieur.
Pour les écoles secondaires relevant du ministère de l’Éducation et de la Formation, les universités, les collèges et les instituts de recherche qui organisent des examens d’entrée distincts, le troisième examen ou un test combiné d’un certain nombre de matières restantes est administré par le ministère de l’Éducation et de la Formation, les universités et les collèges. et les instituts de recherche gèrent directement la sélection.
Le troisième examen ou examen combiné de plusieurs matières est annoncé après la fin du premier semestre mais au plus tard le 31 mars de chaque année.
Concernant la durée des examens, la Circulaire stipule : Matière littéraire 120 minutes ; Mathématiques 90 minutes ou 120 minutes ; Le troisième examen dure 60 minutes ou 90 minutes ; Le test combiné dure 90 minutes ou 120 minutes.
Le contenu de l’examen fait partie du programme du secondaire, principalement de la 9e année.
Admission à l’enseignement secondaire selon le mode d’admission ; Réduire les démarches administratives
Pour l’inscription dans l’enseignement secondaire, outre les élèves du primaire, la circulaire ajoute que l’objectif d’inscription est celui des élèves ayant achevé le programme d’alphabétisation de niveau 2 et qui sont en âge d’entrer en 6ème année, comme le prévoit la charte de l’enseignement secondaire. l’école, les collèges et les lycées. et les lycées ont plusieurs niveaux d’enseignement.
La nouvelle circulaire prévoit des réglementations plus précises sur les modalités d’inscription dans l’enseignement secondaire en garantissant le respect de la loi relative à l’organisation des collectivités territoriales, à la décentralisation de la gestion et au programme de l’enseignement général de 2018 afin de réduire la pression sur les élèves, les étudiants et les établissements d’enseignement.
Ainsi, l’inscription au secondaire s’effectue selon le mode d’admission. Les critères d’admission sont spécifiquement guidés par le ministère de l’Éducation et de la Formation, garantissant une admission juste, objective et transparente basée sur la situation réelle de la localité. Pour les écoles secondaires et les lycées, il existe de nombreux niveaux d’enseignement, notamment les écoles secondaires appartenant aux universités, aux universités et aux instituts de recherche. Les critères d’admission sont directement gérés et guidés par les universités, collèges et instituts de recherche ou suivent les instructions du Département. de l’Éducation et de la Formation où se situe l’école.
Les réglementations de la nouvelle circulaire minimisent également les procédures administratives liées à l’enregistrement ; Conformément à la politique de transformation numérique de l’éducation et de la formation : Les inscriptions aux inscriptions au secondaire sont organisées en ligne. Si vous ne remplissez pas les conditions pour vous inscrire en ligne, vous pouvez le faire en personne ou par courrier.
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