Le processus de sélection pour l’admission au Master interdisciplinaire en sciences humaines a été annoncé

Le Programme interdisciplinaire de troisième cycle en sciences humaines (POSIH), de l’Université d’intégration internationale de Lusofonia afro-brésilienne (UNILAB), rend publiques les règles du processus de sélection pour pourvoir les postes vacants dans le cours de Master interdisciplinaire en sciences humaines (MIH), pour l’admission en année universitaire 2024, semestre 2024.1, qui comptera 20 places, réparties entre les lignes de recherche comme suit : 10 places pour la ligne 1 : Éducation, politique et langues et 10 places pour la ligne 2 : travail, développement et migrations).

Les postes vacants seront répartis entre les axes de recherche et les segments de concours, comme indiqué dans le tableau suivant :

Les sous-titres:

VAC- Postes vacants pour une large concurrence ;

VEE- Postes vacants pour étudiants étrangers ;

VTA- Postes vacants pour les techniciens administratifs Unilab ;

VAN- Poste vacant pour une personne noire autoproclamée (noire et métisse) ;

VIN- Postes vacants pour les peuples autochtones autoproclamés ;

VPD- Poste vacant pour personne handicapée auto-déclarée ;

VC1- Poste vacant pour les personnes à faible revenu, les diplômés des écoles publiques et les quilombolas autoproclamés ;

VC4- Poste vacant pour les personnes à faible revenu, les diplômés des écoles publiques et les personnes autoproclamées ayant une identité trans.

À propos de l’inscription :

Avant de s’inscrire, le candidat doit lire l’Avis et ses annexes pour s’assurer qu’il remplit toutes les conditions de participation et qu’il accepte toutes les conditions. Le remplissage incomplet ou incorrect du formulaire d’inscription (Annexe I) ou l’absence de l’un des documents requis dans le présent avis entraînera le rejet de l’inscription.

L’inscription se fera exclusivement par voie électronique. A cet effet, les documents demandés à l’inscription doivent être numérisés dans un UNIQUE FORMAT PDF, sans quoi le candidat verra son inscription rejetée. L’Avant-projet de Recherche doit être envoyé dans un autre PDF. Le PDF UNIQUE des documents et le PDF de l’avant-projet doivent être envoyés à l’email de sélection : [email protected]

La période d’inscription sera 18 décembre 2023 au 25 Février 2024.

À propos du Master :

Le MIH a pour objectif de contribuer à une formation épistémologique, scientifique, culturelle et critique engagée dans la recherche et l’enseignement dans une perspective interdisciplinaire et interculturelle dans le domaine des Humanités. Conformément à l’objectif de promouvoir l’internationalisation, l’intériorisation et l’intégration des connaissances pratiques et théoriques. Le Master stimulera la production et la diffusion des connaissances. S’appuyant sur les connaissances générées par les recherches menées dans ses axes de recherche, il vise à encourager une réflexion critique et créative sur (et à minimiser) les effets découlant de la spécialisation et de la fragmentation croissantes des connaissances scientifiques. sélectionner des candidats diplômés dans différents domaines de la connaissance, intéressés à aborder les problématiques abordées dans le cadre de ses deux axes de recherche, à savoir :

Ligne 1 – Éducation, politique et langues : vise à développer des recherches dans le domaine de l’éducation, de la politique et des langues, en considérant les processus subjectifs et sociaux qui permettent la reconnaissance identitaire de différents groupes en ce qui concerne des aspects tels que la diversité, l’unicité et l’affirmation des processus historico-culturels. Basé sur une approche critique et interdisciplinaire, cet axe de recherche valorise le partage de théories, de méthodes et de connaissances en Philosophie, Littérature, Pédagogie, Sociologie, Anthropologie, Histoire et Économie Politique. De ce fait, la ligne privilégie les thématiques de recherche suivantes : formation et travail de l’enseignement, enseignement des langues et des sciences humaines, argumentation et modalités, habitudes et construction de l’identité personnelle et collective, gestion et politique éducative, éducation et relations ethnico-raciales, enseignement fondamental et supérieur et coopération internationale, développement urbain et régional, corps, subjectivité et micropolitique, critique de l’économie politique, art, esthétique, littérature et interculturalité.

Axe 2 – Travail, Développement et Migrations : vise à étudier les processus historiques et sociaux des communautés, des groupes et des populations dans des contextes interculturels, notamment dans le contexte des pays africains lusophones et du Brésil, en se concentrant sur les thèmes suivants : colonialisme et post-colonialisme ; État, développement et politiques publiques ; migration, nationalités; démocratie; diaspora et diversité culturelle ; rites, symbolismes, intégration et identités ; histoire et lutte des classes ; Travail et Education; corps, santé et maladies; mémoire et résistance indigènes. Les connaissances produites, dans cette ligne, se fondent sur l’exercice d’une praxis interdisciplinaire, s’appuyant sur des analyses d’anthropologie, d’histoire, d’éducation, de philosophie, de sociologie, d’économie politique et de littérature. En conséquence, la ligne privilégie les thèmes de recherche suivants : relations de travail et de production, déséquilibres économiques régionaux, processus migratoires, formation du capitalisme au Brésil, histoire de la santé et de la maladie, gestion et politique éducative, relations ethnico-raciales, identités et diasporas africaines. , enseignement de base et supérieur, coopération internationale, développement urbain et régional et critique de l’économie politique.

Chronologie:

Il est de la responsabilité du candidat de respecter les délais et procédures établis dans le présent avis, ainsi que de suivre toute modification du site Internet du Master interdisciplinaire en sciences humaines :

Lisez attentivement le Avis MIH n°06/2023