“L’école n’est pas un endroit lointain, les enfants, vivez-la car elle vous enrichit”

L’école ce n’est pas un endroit “loin”, quelque chose de spécialisé“, mais il s’agit de “la vie des enfants”. L’écrivain Eraldo Affinati, qui a été professeur d’italien et d’histoire dans des instituts professionnels pendant quarante ans et a fondé il y a environ dix-huit ans l’école Penny Wirton pour l’enseignement gratuit de la langue italienne aux immigrants, s’adresse aux jeunes qui retournent à l’école ces jours-ci et déclare à AdnKronos : “Essayez de ne pas considérer l’école comme un lieu séparé de la vie. Essayez plutôt de le voir comme un lieu où votre existence s’intensifie. L’école n’est pas quelque chose de lointain, d’érudit et d’académique, mais quelque chose qui concerne votre vie”. Cela signifie pour Affinati – qui a écrit de nombreux livres, dont le dernier est “Les villes du monde” (Gramma Feltrinelli) – que nous allons l’école “pour ne pas s’ennuyer ou juste pour faire ses devoirs et étudier mais aussi pour enrichir notre existence. Si nous pouvions donner ce sentiment d’espoir aux enfants, l’école serait différente. »

“Je dis cela parce que souvent – observe Affinati – les enfants ont des ressources l’après-midi et font preuve d’énergies créatrices qui sont cachées le matin. Nous devons faire en sorte que les élèves puissent également exprimer tout leur potentiel le matin. Mais pour cela, il faut ils ont besoin de la confiance de leurs professeurs qui ne doivent pas se contenter d’expliquer le programme et de noter, mais avant tout apprendre à connaître leurs étudiants”.

Plus généralement, Affinati souligne que « l’école représente aujourd’hui encore, malgré toutes ses turbulences, un point de référence essentiel pour le pays. Par exemple, pendant la pandémie l’interruption des cycles scolaires correspondait à un effilochage éthique ». La rentrée scolaire “correspond à une récupération du tissu conjonctif de l’Italie car dans de nombreuses régions il n’y a que l’école comme point de référence sociale pour les enfants. Je pense surtout aux régions du sud”. En ce sens, conclut Affinati, “nous devons toujours regarder avec confiance vers les écoles car c’est là que nous avons l’avenir de l’Italie”.