Les classes de cinquième année de la région de Hallowell retourneront dans le bâtiment de l’école primaire à l’automne

HALLOWELL – Les classes de cinquième année ne feront pas partie de Hall-Dale Middle School l’année prochaine après que les parents se sont plaints que les élèves sont socialement exclus et prématurément exposés au comportement des adolescents.

À partir de l’automne, les élèves de cinquième année – c’est-à-dire les élèves de quatrième année de cette année – resteront à l’école primaire Hall-Dale. Les élèves de cinquième année de cette année resteront au collège, qui comprend traditionnellement les classes de la sixième à la huitième.

Les administrateurs ont initialement déplacé les élèves de cinquième année dans une aile du collège pour l’année scolaire 2021-22 et ont dit aux familles que ce serait une solution temporaire pour faire de la place à la distanciation sociale pendant la pandémie.

Maintenant que le district est revenu à un sentiment de normalité, plusieurs parents ont demandé au conseil d’administration de l’unité scolaire régionale 2 lors de récentes réunions pourquoi ces élèves sont toujours au bâtiment du collège.

Lors d’un vote unanime le 2 février, le conseil a accepté de déplacer le cinquième élèves de retour pour l’année scolaire 2023-24 sans discussion.

La présidente du conseil, Donna Seppy, a déclaré avoir reçu plusieurs courriels de parents sur le sujet.

Leurs arguments incluaient que les enfants de 10 et 11 ans étaient « trop jeunes » pour être exposés aux collégiens et lycéens. L’école secondaire Hall-Dale partage un bâtiment avec l’école intermédiaire Hall-Dale, qui, au 111 Maple St. à Farmingdale, est à environ 3 miles de l’école primaire au 26 Garden Lane à Hallowell.

Un parent, Sarah Lutte, a déclaré lors de la période de consultation publique lors de la réunion du conseil d’administration du 1er décembre que les élèves de cinquième année étaient exclus des activités du collège, à savoir la danse de l’école. Au début, le fife les élèves ont été invités à la danse du collège, a-t-elle dit, mais après avoir demandé aux responsables s’il y aurait un chaperon pour les élèves de 10 ans, le cinquième les niveleuses ont été désinvitées.

“L’expérience des deux dernières années, les aménagements dont ils ont besoin n’ont pas été satisfaits, le cinquième la note n’est pas incluse, il y a une autre danse à venir et la cinquième grade n’est pas invité. Comment va mon cinquième sensation de niveleuse quand ils ne sont pas inclus ? » dit Lutte.

Lutte a de nouveau pris la parole lors de la réunion de jeudi, ajoutant que “tous les parents sont du même côté” et que “tout le monde ressent la même chose” à propos du déplacement des élèves. Elle a déclaré que tous les parents interrogés par l’école souhaitaient avoir des élèves de cinquième année à l’école primaire et que “toutes les personnes sauf deux” ont répondu.

Un autre parent, Hilary Roberts, a expliqué lors de la réunion du conseil d’administration comment sa fille avait entendu parler de la consommation de substances et des médias sociaux tels que TikTok auxquels elle ne voulait pas que son enfant de 10 ans soit exposé. Elle a également déclaré que sa fille lui avait dit que certains élèves de cinquième année s’asseyaient seuls pour le déjeuner car “il y avait une place pour (eux) à l’école primaire mais pas au collège”.

Le surintendant par intérim Rick Amero l’a qualifié de “problème brûlant” qu’il a tenté de résoudre avec le surintendant adjoint et ancien directeur de l’école primaire Hall-Dale, Kristie Clark, au cours des trois mois où il a dirigé le district.

Ensemble, ils ont sondé et discuté avec les parents et les enseignants de ce qu’ils ressentaient.

“Grâce à tous ces différents niveaux de rétroaction, il est devenu évident de répondre aux besoins des apprenants à la fois sur le plan académique et émotionnel”, a déclaré Amero lors de la réunion du conseil d’administration du 2 février. “Nous plaidons fortement pour le cinquième élèves d’aller à l’école primaire.

En retenant les élèves de quatrième année de cette année à l’école primaire à l’automne, la population devrait être d’environ 350, selon la taille de la classe de maternelle entrante.

Amero a déclaré que le retour des élèves sera pris en compte dans le processus budgétaire à venir alors que l’unité scolaire régionale 2 se prépare pour l’année prochaine.

Bien que rare dans la grande région d’Augusta, la présence d’élèves de cinquième année dans un bâtiment de collège n’est pas inconnue dans le comté de Kennebec. Dans l’unité scolaire régionale 18 basée à Oakland, les élèves de la cinquième à la huitième année fréquentent le China Middle School, tandis que l’école primaire chinoise est limitée à la maternelle à la quatrième année. Ailleurs dans le centre du Maine, les écoles élémentaires de l’unité scolaire régionale 12 basée à Somerville sont rattachées à un collège, mais de nombreux autres districts locaux ont des collèges soit en tant que bâtiments autonomes, soit rattachés à un lycée.

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