Le ministre de l’Éducation Giuseppe Valditara a signé un décret qui permettra aux écoles primaires, secondaires publiques et privées non commerciales de réaliser des activités de formation et de loisirs entre juin et septembre. Les enseignants qui participent sur la base du volontariat seront rémunérés dans la limite des ressources disponibles pour les modules pédagogiques activés.
Les écoles sont également ouvertes en été. Giuseppe Valditara, ministre de l’Éducation et du Mérite, a signé le 11 avril le décret qui prévoit 400 millions d’euros pour financer des activités d’inclusion, de sociabilité et de développement des compétences pendant la période estivale pendant laquelle les cours sont suspendus. La disposition, telle que rapportée par le Site Internet du ministèreconcerne les années scolaires 2023/24 et 2024/25 et est destiné aux écoles primaires et secondaires publiques et privées non commerciales.
Le décret
Les ressources, 80 millions d’euros de plus que le projet des deux années précédentes, permettront d’activer des parcours qui pourraient concerner, sur la base des propositions des écoles, entre 800 mille et 1,3 million d’élèves. Les heures d’activité supplémentaires seront d’environ 1,714 millions. Le public des destinataires et la durée des cours, tels qu’indiqués dans le Site Internet du MIUR, peut être encore élargi par les écoles grâce à des accords avec les autorités locales, les universités, les organisations associatives et du secteur associatif, les associations sportives et les familles elles-mêmes, à l’instar des meilleures pratiques déjà développées sur la base de l’autonomie scolaire. Les 400 millions, qui font partie du programme national « École et compétences 2021-2027 », permettront de soutenir des projets qui incluent des activités récréatives, sportives, musicales, théâtrales, à thématique environnementale mais aussi un renforcement disciplinaire et, plus généralement, toutes ces initiatives qui encouragent l’agrégation, l’inclusion et la sociabilité. Les enseignants qui décident de rejoindre les projets sur une base volontaire pourront être rémunérés dans la limite des ressources disponibles pour les modules pédagogiques activés.
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Fonds supplémentaires
En plus des 400 millions alloués, les écoles pourront utiliser des fonds supplémentaires pour des projets d’été. Il sera en effet possible de s’appuyer sur les 750 millions de PNRR pour lutter contre le décrochage scolaire et combler les écarts territoriaux et sur les 600 millions de PNRR pour les actions de renforcement des compétences STEM. « Notre objectif », explique la Ministre Valditara, « est une école qui soit un point de référence pour les étudiants et les familles même en été, avec des activités sportives, récréatives, des ateliers ou des activités de renforcement, en utilisant toutes les synergies positives possibles, du local autorités aux associations du tiers secteur. Une école qui est de plus en plus un lieu ouvert, partie intégrante de la communauté tout au long de l’année, réalisant des activités d’agrégation et de formation spécialement pour les enfants et les jeunes qui, en été, ne peuvent pas compter sur d’autres expériences d’enrichissement personnel et de croissance dues aux parents. «besoins professionnels ou situations familiales particulières».
