NOSLa classe de Danylo ukrainien en Pologne
NOS Nouvelles•aujourd’hui, 18:55
Paon Chrétien
correspondant Europe centrale et orientale
Paon Chrétien
correspondant Europe centrale et orientale
Les écoles polonaises ont dû accueillir des dizaines de milliers de nouveaux élèves à partir de cette année scolaire. Il s’agit de réfugiés ukrainiens qui vivent en Pologne depuis longtemps, mais qui jusqu’à présent suivaient un enseignement ukrainien. Ces enfants ont suivi leur scolarité en ligne ou dans des écoles ukrainiennes en Pologne, mais en raison de la nouvelle législation, ils doivent désormais tous fréquenter des écoles polonaises.
L’enseignement obligatoire est accueilli favorablement par les experts, qui ont exprimé leur profonde inquiétude pour ce groupe d’enfants. Mais il pose également des défis à la Pologne, l’un des principaux pays d’accueil des réfugiés ukrainiens.
A l’école Tadeusz Gajcy de Varsovie, ils ont aussi de nouveaux élèves ukrainiens, comme Danylo (14 ans). « Au début de la guerre, nous pensions que ce serait bientôt fini », raconte-t-il lors de la discussion hebdomadaire de sa nouvelle classe. Danylo a continué à suivre l’enseignement ukrainien en ligne, puis dans une école ukrainienne de Varsovie, jusqu’à cet été.
Sa nouvelle classe est composée d’un petit groupe d’élèves étrangers qui ne parlent pas encore polonais, principalement des enfants ukrainiens. Le professeur est assisté par son assistante Irina, elle-même ukrainienne, qui traduit ici et là pour le groupe. « La langue reste le plus grand défi », explique Irina. « Mais aussi les autres cultures et traditions de la Pologne. Nous les aidons dans ce domaine. »
Danylo dit que l’école lui manquait :
Danylo (14) : « On pensait que la guerre ne durerait pas si longtemps »
Les enfants passent un an dans cette classe de transition pour apprendre le polonais, puis doivent rejoindre un groupe régulier. Cela montre comment les écoles polonaises ont acquis de l’expérience dans l’intégration des enfants ukrainiens. Au début de la guerre, la société a accueilli plus d’un million de réfugiés en peu de temps. Le système scolaire, déjà lourdement chargé, devait scolariser 130 000 enfants supplémentaires.
Arrêté par l’Ukraine
L’offre ukrainienne d’enseignement à distance était à l’époque une alternative pratique pour le gouvernement polonais. « Cela a bien fonctionné la première année en raison de la situation de crise », explique Jędrzej Witkowski du Centre d’éducation civique de Varsovie, une organisation qui soutient les enseignants en Pologne. « Mais après cela, les enfants auraient dû aller à l’école. »
L’Ukraine a cependant bloqué cette obligation, explique Witkowski. Kiev craint que de nombreux citoyens réfugiés ne reviennent pas s’ils continuent à s’intégrer dans d’autres pays. Parallèlement, la Pologne n’a pas voulu imposer une telle obligation aux réfugiés. Le gouvernement va maintenant le faire en refusant aux familles une allocation mensuelle pour enfant si les enfants ne se présentent pas à l’école.
Avant la rentrée scolaire, le Premier ministre Tusk a souligné que l’école était importante pour le développement social de ces enfants. « Nous ne savons pas combien de familles ukrainiennes voudront rester plus longtemps avec nous », a déclaré Tusk. « Elles resteront peut-être ici pour toujours, et nous avons hâte d’éduquer ces enfants comme leurs pairs polonais. » Selon les derniers chiffres, quelque 40 000 nouveaux enfants ukrainiens se sont inscrits dans les écoles polonaises, a déclaré Witkowski.
« C’est une étape importante, surtout si l’on considère qu’en raison de la pandémie qui a précédé la guerre, certains enfants n’ont bénéficié que d’un enseignement en ligne pendant quatre ans », souligne Witkowski. « Nous savons que cela a des conséquences majeures sur le développement. »
Discrimination et racisme
Anna Lebek, directrice adjointe de l’école Tadeusz Gajcy, reconnaît ces problèmes. « Tous ces enfants doivent réapprendre à fonctionner à l’école, en groupe avec leurs camarades », explique-t-elle. Les nouveaux enfants bénéficient d’un soutien psychologique et pédagogique.
L’école organise également des activités pour parler aux élèves de la diversité à l’école. Selon les recherches, l’un des défis auxquels les Ukrainiens sont confrontés est la discrimination et le racisme de leurs camarades polonais. La Pologne a ouvert ses bras aux réfugiés au début de la guerre, mais l’histoire polono-ukrainienne comporte également des chapitres sombres. Les enfants emportent avec eux les préjugés de leur pays d’origine.
Tout cela représente plus de travail pour les écoles, alors que la Pologne, comme les Pays-Bas, fait face à une grave pénurie d’enseignants. À Varsovie en particulier, le nombre d’élèves a considérablement augmenté ces dernières années. Dans le même temps, les enfants ukrainiens souffrent souvent de traumatismes ou de pertes qui nécessitent une attention particulière. « Heureusement, nous avons encore suffisamment d’enseignants », déclare Lebek. « Et nous leur demandons de travailler plus d’heures pour les activités supplémentaires. »
Danylo avait un peu peur d’aller dans sa nouvelle école polonaise, mais après quelques semaines, il a eu moins peur. Avec ses nouveaux camarades de classe, il a pu jouer à des jeux pendant la deuxième partie du cours. Ils ont choisi le Rummikub. « L’Ukraine me manque », dit Danylo. « Ma ville, mes grands-parents, mon chat et mon chien me manquent. Et mon école et mes amis me manquent. Mais ce n’est pas si mal ici non plus. »
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