Les écoles turques appellent désormais ouvertement au boycott d’Israël

Entraînez-vous tôt – ou, comme on dit en turc : « L’arbre se plie quand il est encore jeune. » Ce principe est actuellement appliqué au conflit du Moyen-Orient dans certaines écoles turques. Il existe aujourd’hui des cas qui montrent comment la propagande pro-palestinienne et anti-israélienne a trouvé sa place dans l’enseignement dans les écoles turques. Les collèges et donc les élèves âgés de 10 à 13 ans sont concernés.

Selon plusieurs médias et publications publiques, les élèves de certains collèges sont appelés à boycotter les produits israéliens. Dans une école d’Elazig, dans l’est de la Turquie, une grande pancarte avec le slogan “Nous nous joignons au boycott” montrait des produits provenant de pays censés soutenir Israël et de “grandes entreprises qui exploitent le monde”.

Dans la ville d’Edirne, dans l’ouest de la Turquie, une présentation scolaire a eu lieu sur les produits qui devraient être boycottés. L’événement a également abordé la question de « que peut-on faire pour les frères palestiniens ».

Dans une école d’Istanbul, les élèves ont vu un film d’animation de 2018 qui raconte l’histoire d’une fille née pendant le conflit israélo-palestinien. La limite d’âge pour le film intitulé “Tower” est de 13 ans – mais il a également été projeté auprès de jeunes enfants.

En outre, plusieurs conférences sur le thème de la Palestine sont organisées dans certaines écoles turques. Certains d’entre eux portaient des titres anodins comme « Jérusalem et nos valeurs » ou « Jérusalem : d’hier à aujourd’hui ».

Attitudes anti-israéliennes dans les écoles turques

Même si ces activités semblent à première vue totalement neutres, une attitude anti-israélienne semble avoir été au cœur du débat.

En Turquie, la politique est effectivement un tabou à l’école : il est interdit de transmettre des messages politiques ou même de discuter de politique.

L’histoire contemporaine n’est pas non plus incluse dans le programme scolaire turc : les cours d’histoire se terminent avec la fondation de la République en 1923. Dans ce contexte, c’est un phénomène nouveau qu’un sujet politique contemporain trouve son chemin dans les écoles.

Les valeurs religieuses au premier plan

La communication de telles positions et messages politiques est devenue possible dans le cadre du projet « CEDES » – abréviation de la phrase « Je suis conscient de mon environnement et je défends mes valeurs ». Le projet rend possibles des exceptions à une éducation sans valeurs – comme les appels au boycott contre Israël ou les films critiques à l’égard d’Israël.

Elle est réalisée par le ministère de l’Éducation en collaboration avec le ministère de la Jeunesse et des Sports et le Présidium des Affaires religieuses, Diyanet. De nombreux Turcs critiquent le fait que la Diyanet ait son mot à dire en matière d’éducation.

L’objectif officiel du projet CEDES est que les étudiants s’identifient aux « valeurs nationales, morales, humaines, spirituelles et culturelles » et « les intègrent dans leur propre vie ». Grâce à ce projet, les imams sont autorisés à travailler comme « conseillers spirituels » dans les écoles.

Selon les rapports des participants, le projet impliquait des enfants visitant des mosquées et nettoyant des pierres tombales, ce qui contredit le plan d’éducation laïque.

Le sommet de l’iceberg?

Bien que le projet CEDES soit bien connu du grand public, son contenu est peu connu. On ne sait pas exactement dans combien d’écoles le projet CEDES sera mis en œuvre ni combien d’événements auront lieu dans ce cadre.

Le ministère de l’Éducation n’a pas encore publié de données à ce sujet et les syndicats de l’éducation ne disposent pas de faits ni de chiffres.

Le public n’apprend les activités du projet CEDES que lorsque quelqu’un en parle sur les réseaux sociaux.

«Éduquera une jeunesse religieuse»

Les experts accusent le gouvernement de politiser les écoles. Ils considèrent le projet CEDES comme une expression de la politique religieuse du président turc Recep Tayyip Erdogan. Erdogan a promis en 2012 : « Nous éduquerons une jeunesse religieuse ».

La Turquie s’est clairement positionnée contre Israël dans le conflit actuel au Moyen-Orient. Quelques jours seulement après l’attaque du Hamas, que les Occidentaux considèrent comme une organisation terroriste, Ankara a pris le parti des Palestiniens. Erdogan a accusé Israël de « crimes de guerre » et a déclaré que le Hamas n’était pas une organisation terroriste.

Les tentatives de réconciliation entre Erdogan et le Premier ministre israélien Benjamin Netanyahu, qui ont eu lieu peu avant l’attaque du Hamas, ont été pratiquement oubliées. Plusieurs manifestations pro-palestiniennes ont eu lieu dans le pays, et le président Erdogan a personnellement participé à certaines d’entre elles.

Le premier jour de l’année également, une manifestation a eu lieu dans le centre d’Istanbul avec le titre : « Grâce pour nos martyrs, soutien à la Palestine, condamnation pour Israël ». Le fils, les gendres et les anciens ministres d’Erdogan étaient présents.

« Le gouvernement met à mal la laïcité »

Kadem Özbay, président du syndicat de l’éducation Egitim-Is, craint que les appels au boycott lancés dans les écoles dans le cadre du projet CEDES ne conduisent à une polarisation parmi les enfants – si la moitié d’entre eux boycottent Israël et l’autre moitié ne le fait pas.

Selon lui, le projet CEDES dévalorise le métier d’enseignant. Le projet est un nouvel exemple de « l’attitude anti-républicaine » du gouvernement et de sa « prise en compte de la laïcité ». Selon Özbay, l’enseignement des valeurs est en réalité la tâche des enseignants.

« Le professeur enseigne la justice. L’enseignant enseigne également l’amour, l’égalité et les droits. Ce que fait le gouvernement ici, c’est dire : un ecclésiastique devrait plutôt se charger de cette tâche. C’est une insulte envers le professeur”, dit-il.

Özbay souligne que l’éducation doit être constitutionnellement laïque. Il appelle les parents et les enseignants à empêcher des projets comme CEDES. Une pétition est déjà en cours sur change.org appelant à « une éducation laïque et scientifique » – contre le projet CEDES.

Jusqu’à présent, plus de 26 000 personnes ont signé. Une demande du DW adressée au ministère turc de l’Éducation est jusqu’à présent restée sans réponse.

Auteur : Pelin Ünker, Burak Ünveren