Les écosystèmes du projet des technologies socioterritoriales en agroécologie et en sécurité alimentaire ont unilab en tant qu’agent potentialisant et articulé

Les écosystèmes de projet des technologies socioterritoriales afro-brésiliennes en agroécologie et en sécurité alimentaire nutritionnelle ont l’Université d’intégration internationale de la lusophonie afro-brésilienne (UNILAB) en tant qu’activateur et agent articulé avec d’autres institutions et pays partenaires. Dans ce contexte, il s’est tenu lors de la réunion de planification du 13 février, au campus Unilab Auroras, dans le but de discuter des prochaines étapes du projet.

Avec le soutien du doyen des relations institutionnelles et internationales de l’UNILAB, de l’Institut du développement rural de l’UNILAB (IDR) et du ministère des Sciences, de la Technologie et de l’innovation, les moyens ont été retracés à intégrer les connaissances traditionnelles afro-brésiliennes, les pratiques agroécologiques et les stratégies de sécurité alimentaire nutritionnelle.

Le projet vise à promouvoir des actions socioterritoriales capables de renforcer l’enseignement, la recherche et la prolongation de la sécurité alimentaire et nutritionnelle dans la communauté des pays de répartition portugaise (CPLP), et cherche à visiter le protagonisme des femmes dans le maintien des systèmes de production alimentaire durable, reconnaissant leur rôle fondamental dans la préservation des connaissances traditionnelles et la promotion de la sovereigné des aliments.

Au cours de la réunion, un examen de la trajectoire du programme pour le renforcement de l’enseignement, de la recherche et de la prolongation de la souveraineté et de la sécurité alimentaire et nutritionnelle (Mu-Consan / CPLP), qui a commencé en 2018, favorisant la coopération entre les pays portugais pour renforcer les aliments et la sécurité nutritionnelle. Cette initiative renforce l’engagement envers la valorisation des territoires, le développement durable et l’intégration des connaissances traditionnelles et scientifiques.