Les enfants exposés au Zika peuvent présenter un développement neurologique

WASHINGTON–(29 novembre 2022)– Les enfants qui sont exposés au virus Zika dans l’utérus, mais qui ne sont pas diagnostiqués par la suite avec des malformations congénitales liées à Zika et le syndrome congénital de Zika (CZS), peuvent encore présenter des différences dans certains aspects de le développement cognitif, l’humeur et la mobilité par rapport aux enfants non exposés, rapporte une étude Publié dans Recherche pédiatrique. Ces résultats suggèrent que les enfants exposés au Zika peuvent avoir besoin d’un soutien et d’une surveillance supplémentaires à mesure qu’ils vieillissent.

« Il y a encore beaucoup de questions sans réponse sur les impacts à long terme de Zika sur les enfants exposés in utero », dit Sarah Mulkey, MD, Ph.D.neurologue prénatal-néonatal au Institut de pédiatrie prénatale à l’hôpital national pour enfants et premier auteur de l’étude. « Ces résultats sont une autre pièce du puzzle qui donne un aperçu du développement neurologique à long terme des enfants exposés au virus Zika avant la naissance. Une évaluation plus approfondie est nécessaire à mesure que ces enfants grandissent. Il n’a pas été clair comment les enfants qui ont été exposés au virus Zika dans l’utérus pendant l’épidémie de 2015-2017, mais qui n’ont pas développé de CZS et de complications neurologiques graves, se développeront en vieillissant.

Le Dr Mulkey et ses collègues ont examiné le développement neurologique de 55 enfants âgés de 3 à 5 ans qui ont été exposés au Zika dans l’utérus à Sabanalarga, en Colombie, et les ont comparés à 70 enfants témoins âgés de 4 à 5 ans qui n’avaient pas été exposés au Zika. Les évaluations ont eu lieu entre décembre 2020 et février 2021. Des professionnels de la santé ont testé les habiletés motrices des enfants (telles que la dextérité manuelle, viser et attraper, et l’équilibre) et leur préparation à l’école (y compris la connaissance des couleurs, des lettres, des chiffres et des formes). Les parents ont rempli trois questionnaires fournissant des informations sur la fonction cognitive de leur enfant (comme la mémoire et le contrôle émotionnel), les conditions comportementales et physiques (comme la responsabilité et la mobilité) et leur expérience parentale (y compris s’ils ressentaient de la détresse).

Les parents d’enfants exposés au Zika ont signalé des niveaux de mobilité et de responsabilité significativement inférieurs à ceux des enfants témoins, bien que les différences dans les scores des fonctions cognitives n’aient pas été significatives. De plus, les parents de 6 (11 %) enfants exposés au Zika ont signalé des problèmes d’humeur par rapport à 1 (1 %) des enfants témoins, et les parents exposés au Zika étaient significativement plus susceptibles de signaler une détresse parentale.

Les tests professionnels n’ont révélé aucune différence significative dans la dextérité manuelle des enfants exposés au Zika, comme leur capacité à attraper un objet ou à placer une pièce dans une fente, par rapport aux enfants témoins. Les enfants exposés au Zika et les enfants témoins ont également obtenu de faibles résultats en matière de préparation à l’école.

Les auteurs soulignent que les réponses des parents peuvent avoir été influencées par les perceptions des parents des enfants exposés au Zika ou par une inquiétude accrue concernant le développement de leur enfant. Certaines différences dans les résultats peuvent également avoir été causées par les différences d’âge – et donc de développement – ​​entre les groupes d’enfants.

Les auteurs concluent que même si ces enfants exposés au Zika progressent au fur et à mesure de leur développement, ils peuvent avoir besoin d’un soutien supplémentaire lorsqu’ils se préparent à commencer l’école.

Le Dr Mulkey s’est engagé à étudier les impacts neurodéveloppementaux à long terme que les virus aiment Zika et SRAS-CoV-2 avoir sur les nourrissons nés de mères qui ont été infectées pendant la grossesse grâce à la recherche avec le Programme des infections congénitales au Children’s National et en collaboration avec des collègues en Colombie.

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À propos de l’hôpital national pour enfants

Le Children’s National Hospital, basé à Washington, DC, a été créé en 1870 pour aider chaque enfant à devenir plus fort. Aujourd’hui, c’est le cinquième hôpital pour enfants du pays. Il est classé n ° 1 pour soins du nouveau-né pour la sixième année consécutive et classé dans toutes les spécialités évaluées par US News & World Report. Children’s National transforme la médecine pédiatrique pour tous les enfants. Le Children’s National Research & Innovation Campus a ouvert ses portes en 2021, un centre pédiatrique unique en son genre dédié au développement de nouvelles et meilleures façons de prendre soin des enfants. Children’s National a été désigné trois fois de suite comme un hôpital Magnet®, démontrant les normes les plus élevées en matière de soins infirmiers et de soins aux patients. Ce système de santé universitaire pédiatrique offre des soins spécialisés par le biais d’un réseau de soins primaires communautaire pratique et de centres de soins spécialisés dans la région métropolitaine de DC, y compris le Maryland et la Virginie. Children’s National abrite le Institut national de recherche sur les enfants et Institut Sheikh Zayed pour l’innovation chirurgicale pédiatrique. Il est reconnu pour son expertise et son innovation dans les soins pédiatriques et comme une voix forte pour les enfants par le biais d’un plaidoyer aux niveaux local, régional et national. En tant qu’organisme à but non lucratif, le Children’s National Hospital compte sur de généreux donateurs pour veiller à ce que chaque enfant reçoive les soins dont il a besoin. Pour plus d’informations, suivez-nous sur Facebook, Instagram, Twitter et LinkedIn.

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