2024-09-20 06:05:59
Un homme joue avec sa fille née avec le syndrome de Down. (Michael S. Wirtz/The Philadelphia Inquirer/TNS)
Les pédiatres disposent de peu de données pour évaluer à quel moment les enfants atteints du syndrome de Down devraient marcher, parler et atteindre d’autres étapes importantes. Une nouvelle étude détaille désormais les critères spécifiques aux personnes atteintes de cette anomalie chromosomique.
Les chercheurs ont examiné 842 enfants et jeunes adultes atteints du syndrome de Down qui ont visité le programme du syndrome de Down du Boston Children’s Hospital entre mars 2018 et mars 2023 pour évaluer leur évolution en termes de développement.
Le résultatspubliés en ligne cette semaine dans la revue Pediatrics, montrent des différences frappantes par rapport à leurs pairs au développement normal.
La plupart des enfants atteints de cette anomalie chromosomique sont capables de marcher de manière autonome à la maison à l’âge de 4 ans et demi, de suivre des instructions en une seule étape à l’âge de 5 ans et demi, de courir et d’utiliser les escaliers vers l’âge de 8 ans et de boire dans une tasse ouverte vers l’âge de 12 ans. Ce n’est qu’à l’adolescence qu’au moins 75 % des enfants atteints du syndrome de Down peuvent suivre des instructions en deux étapes ou utiliser au moins 50 mots, signes ou images.
Selon les Centres pour le contrôle et la prévention des maladies, toutes ces compétences sont acquises par la plupart des enfants vers l’âge de 2 ans et demi, note l’étude.
« L’Académie américaine de pédiatrie recommande que les enfants et les adolescents atteints du syndrome de Down bénéficient de conseils préventifs concernant leur développement et leur comportement. Cependant, peu d’outils fournissent des conseils spécifiques sur les normes de développement des enfants atteints du syndrome de Down », ont écrit le Dr Nicole Baumer et ses collègues de l’Université Harvard dans l’article. « Notre objectif était d’estimer les tranches d’âge auxquelles les enfants et les adolescents atteints du syndrome de Down atteignent les étapes du développement afin de faciliter le dépistage du développement par les praticiens pédiatriques. »
L’étude a porté sur des personnes atteintes du syndrome de Down âgées de 2 mois à 24 ans et s’est appuyée sur des données recueillies auprès de soignants, de physiothérapeutes et par le biais de dossiers médicaux électroniques. Les chercheurs ont évalué la probabilité d’atteindre 25 étapes de développement différentes.
Dans un commentaire Publiées dans la revue Pediatrics en parallèle de l’étude, la Dre Marilyn Bull de l’École de médecine de l’Université d’Indiana a déclaré que les résultats aideront les cliniciens à déterminer si les retards de développement sont typiques ou méritent une évaluation plus approfondie. La recherche est également remarquable, a déclaré Bull, car elle offre des informations sur ce à quoi il faut s’attendre au début de l’âge adulte.
« Actuellement, l’évaluation du développement repose principalement sur l’expertise clinique, mais les cliniciens seront désormais en mesure d’évaluer systématiquement le développement dans plusieurs domaines lors des visites de contrôle de santé de routine », a écrit Bull. « Ces données montrent que l’acquisition de compétences s’étend sur une plus grande tranche d’âge chez les personnes atteintes du syndrome de Down que chez les enfants neurotypiques et que les cliniciens peuvent s’en servir pour évaluer efficacement les progrès du développement. »
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