Katya Agrawal, photographe contributive
Fin février à l’université ne marque pas seulement le début de la saison à mi-parcours, mais aussi l’initiation d’une nouvelle classe TAP dans les nombreuses fraternités, sororités et clubs sociaux de Yale.
De nouveaux robinets et promesses sont fréquemment repérés pour effectuer des tâches autour du campus: courir les courses de relais dans les salles à manger, faire exploser de la musique dans la bibliothèque et sérénade des passants à l’orme. Même les salles de classe ne sont pas à l’abri de cette vague d’activité de fraternité.
Ryan Chao ’28 ne s’attendait pas à beaucoup d’excitation de sa conférence régulière de mercredi matin «Introductory Macroeconomics».
“Je ne prêchais pas beaucoup d’attention”, a-t-il déclaré. “Et puis tout d’un coup, un tas de gars de fraterrent. Ils sont comme,” Où est-il ?! “”
Chao décrit comment un défilé d’étudiants avec des «masques et des sacs au-dessus de leur tête» a traversé la salle de conférence, a ramassé un étudiant assis au premier rang et a traîné sa victime de la pièce.
«Et tout le monde regarde, rit, tournant. Et le professeur est comme, «un autre d’entre eux», a déclaré Chao.
Le professeur Aleh Tsyvinski, le professeur en question, donne des conférences au Département d’économie pour l’économie 115 et 116, et n’est pas étranger à de telles interruptions. Ces cours d’introduction s’inscrivent généralement plus de 400 étudiants; La grande taille de la classe fait de ces conférences un lieu préféré pour les cascades publiques.
Il aborde ces interruptions avec une attitude légère.
“Le taraudage des clubs sociaux est généralement amusant – parfois, il devient un peu trop loin, mais tant que les gens qui le font le gardent civil et attentif aux autres, c’est généralement OK”, a-t-il déclaré.
Selon Chao, le chaos momentané causé par l’interruption n’a pas duré longtemps et les étudiants se sont rapidement installés et ont remis leur attention sur le matériel.
L’étudiant en économie, Jean-Claude Pierre ’28, rappelle des incidents similaires à l’automne dernier dans son cours «Introductory Microeconomics» enseigné par le professeur Cormac O’Dea. Dans ce cas, l’étudiant s’est levé pendant la conférence et a commencé à «repousser» le professeur. L’élève a insisté à plusieurs reprises, évidemment comme une blague: «Vous vous trompez. Vous expliquez vraiment ce mal.
“Cormac est drôle”, a déclaré Pierre. «Il dit juste que sa règle est: si vous interrompez les cours avec une farce, cela doit être drôle. Donc, comme, il évaluera la fonction. »
Selon Pierre, O’Dea a déclaré: «Celui-là? N’était pas si drôle.
O’Dea a précisé que les interruptions ne sont amusantes que dans la mesure où elles sont respectueuses.
“Bien que je sois toujours impatient que les membres de la classe s’engagent et participent, je n’encourage pas exactement les interruptions de ceux qui en dehors du cours”, a-t-il déclaré. «De telles interruptions se produisent dans une grande classe, et quand elles le font, je pense qu’elles doivent être respectueuses de tout le monde dans la classe et devraient se terminer dès que l’instructeur lui demande.»
Au cours de la dernière semaine, les cours ont également accueilli un autre type d’interruption: une surprise chantant la Saint-Valentin de New Blue of Yale, l’un des groupes d’étudiants A caprela de Yale.
Pendant des décennies, «Depuis que Yale avait des téléphones récepteurs dans leur chambre», New Blue a accordé aux membres de la communauté de Yale la possibilité d’acheter des «chants de valentines» pour leurs amis, leurs proches et même les professeurs. L’offre comprend une performance de style Barbershop-Quartet de l’un des six choix de chansons prédéterminés, sérénade du destinataire au choix de l’emplacement et du temps de l’acheteur entre 8 h et 20 h
Amiah Hanson ’27, directeur commercial de New Blue, a décrit le chant devant de grandes conférences comme «définitivement mouvementées» mais «amusantes».
«Parfois, les gens eux-mêmes commencent à rire, comme les gens pour lesquels nous chantons. Et nous devons donc essayer de le garder ensemble. C’est généralement très amusant, mais oui, un peu angoissant », a ajouté son collègue New Blue Business Manager Jas Hollis ’27.
Hollis et Hanson ont décrit que lorsqu’ils reçoivent des demandes de valentines de chant en classe, ils envoient un e-mail aux professeurs.
«Si le professeur dit non, alors nous ne venons pas. S’ils disent oui, alors oui, nous venons. Et parfois, ils sont vraiment excités à ce sujet, et c’est vraiment mignon! dit Hollis.
Hollis a déclaré que bien que de nombreux professeurs soient ouverts à leurs visites, le groupe a reçu sa juste part de refus polis. Les professeurs refusent souvent la Saint-Valentin en raison de préoccupations concernant le temps de classe et la traversée du matériel. Néanmoins, Hollis a précisé cette «réponse la plus courante» et, généralement, «les professeurs sont tous vraiment heureux» d’accueillir New Blue.
Le professeur Paul Cooper a reçu un de ces courriels du groupe la semaine précédant la Saint-Valentin et a été heureux de faciliter la livraison de la Saint-Valentin dans sa conférence «General Chemistry II». En fait, il s’est dit: «Cela semble plutôt amusant!»
«Je n’ai pas particulièrement de problème avec ça. Je pense que cela nous rappelle en quelque sorte que nous sommes connectés à une plus grande partie du monde », a-t-il déclaré.
“J’aime beaucoup la tradition de la Saint-Valentin et je pense que c’est très agréable”, a déclaré Tsyvinski, faisant écho à Cooper et décrivant la performance comme «phénoménale».
Lorsque les professeurs sont l’objectif prévu de la Saint-Valentin, New Blue tend toujours à la main, prétendant que la livraison est pour un étudiant en classe.
Les étudiants de la classe GRD ’74 ’75 du professeur Benjamin Foster «la plus ancienne littérature du monde antique» lui ont ordonné une chanson de New Blue. Il a décrit sa agréable surprise lorsque la Saint-Valentin s’est avérée être pour lui.
«Il n’a pas été mis en place par ma femme. Alors je me demanderai toujours… qui était dans mon séminaire de première année qui avait une si douce idée? dit Foster.
Foster, qui enseigne à Yale depuis qu’il a reçu son doctorat en 1975, a vu la nouvelle tradition bleue évoluer au fil des ans. Il se souvient comment avant l’âge des e-mails, le groupe n’avait aucune méthode de contact avec les professeurs à l’avance et se présenterait à des conférences sans préavis.
“Je pensais que c’était un bel intermède et n’était pas du tout dérangé par l’interruption inopinée de ma conférence”, a-t-il déclaré.
“Lorsque vous parlez de l’histoire du Moyen-Orient, quelques moments magiques consacrés à l’amour peuvent en effet être salutaires”, a-t-il ajouté.
New Blue of Yale a été fondée en 1969 en tant que premier groupe A cappella des femmes de l’université.
Elspeth Yeh
Elspeth Yeh couvre les professeurs et les universitaires pour le bureau universitaire. Elle est une première année de Cambridge, Massachusetts, maintenant au Ezra Stiles College. Elle se spécialise en sciences humaines.
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